湖北省高等学校教学研究项目(2010137)
- 作品数：2 被引量：40H指数：2
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- 高校“教研一体化”创新型人才培养模式的探索——以华中农业大学农业资源与环境专业为例被引量：22
- 2012年
- 培养创新型人才,是当代中国高等教育最重要的历史使命,而"教研一体化"是高校培养创新型人才的重要途径。为了深入推进人才培养改革、加快创新型人才培养,华中农业大学农业资源与环境专业围绕"教研一体化"本科创新型人才培养模式展开了一系列探索与实践:开展研究型、探究式、分层次教学和考试评价体系改革;实施本科生科研训练与实践;以高水平的科研支撑高质量的教学;建设教学科研一体化师资和平台等。构建出"教学为基础、科研为支撑,寓教于研、教研融合,教学科研互促共进、协同发展"的教研一体化创新型人才培养模式。
- 黄巧云刘凡刘震冯永平谭文峰戴珂
- 关键词：教研一体化创新型人才
- 寓教于研 培养创新人才的探索与实践——以华中农业大学资源与环境类专业为例被引量：20
- 2013年
- 人才培养和科技创新是高等教育的重要职能,培养创新人才是我国高等教育的历史使命。为了探讨如何在教学与科研的结合中培养创新型人才,以高水平的科研支撑高质量的教学,发挥科研育人功能,坚持科研的育人性与教学的学术性有机统一,以华中农业大学农业资源与环境专业为例,阐述了寓教于研的创新人才培养理念;剖析了寓教于研的创新人才培养模式,即教中有研、研中有教、协同育人;探讨了搭建寓教于研的创新人才培养平台的实践;提出了完善寓教于研的创新人才培养机制的3个方面:建立寓教于研的管理体制、完善寓教于研的激励机制、构建寓教于研的监督机制;总结了寓教于研培养创新人才实践取得的成效。
- 刘震黄巧云刘凡冯永平谭文峰戴珂
- 关键词：高等教育科研育人
