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江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201301013)

作品数：1 被引量：8H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇院校
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇破解
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇教育
  • 1篇个案
  • 1篇个案分析
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校

机构

  • 1篇南京财经大学

作者

  • 1篇王鑫

传媒

  • 1篇南京财经大学...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
应用型本科院校通识教育的实施困境及破解——基于南京E大学的个案分析被引量：8
2014年
如何提高通识教育在应用型本科院校中的实施成效是当前我国高等教育全面推行通识教育改革面临的重要问题。本研究采用问卷调查的方式,以E大学为个案,说明应用型本科院校在实施通识教育的过程中,存在学生对通识教育的含义及目标的理解不够清晰、学校自主设课及教学管理能力不足和学生选择知识内容偏向实用性等现象。为改进应用型本科院校通识教育的实施成效,本研究提出以"存真求用"的原则设立培养目标,以"各有侧重"的方式构建课程体系,以"通专融合"的形式完善课堂教学的政策建议。
王鑫
关键词：通识教育应用型本科院校问卷调查
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