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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2004D134)

作品数:4 被引量:13H指数:2
相关作者:周湘萍尹萍易立新更多>>
相关机构:中南民族大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 3篇思维
  • 2篇审美
  • 1篇形象思维
  • 1篇意境
  • 1篇意象
  • 1篇意象派
  • 1篇意象派诗歌
  • 1篇语言
  • 1篇中国古典
  • 1篇中国古典诗歌
  • 1篇审美比较
  • 1篇审美意识
  • 1篇诗歌
  • 1篇思维方式
  • 1篇思维模式
  • 1篇拼音
  • 1篇拼音文字
  • 1篇企及
  • 1篇中西思维
  • 1篇中西思维方式

机构

  • 4篇中南民族大学

作者

  • 3篇周湘萍
  • 1篇易立新
  • 1篇尹萍

传媒

  • 2篇武汉科技学院...
  • 1篇西安外国语学...
  • 1篇武汉化工学院...

年份

  • 1篇2006
  • 3篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
汉英语符结构与中西思维方式对比研究被引量:2
2006年
从汉英语符结构的差异及其成因、语言和思维的关系方面对汉英思维模式及其在语言上的表现进行了对比研究。
尹萍
关键词:表意文字拼音文字形象思维抽象思维
思维模式对民族审美意识的影响被引量:6
2005年
思维的差异导致了审美的民族差异。中国人的整体、形象思维模式和西方人的逻辑与抽象思维模式,使得中西方民族审美在主客体关系、感性与理性、时空观、美与真、善的关系等五个方面形成了两种体系。中国人的审美观是人与物互相渗透、并以人为中心的关系指向式的,而西方民族的审美观则是人与物互相分立、并以物为中心的认知引导式的。
周湘萍
关键词:思维方式审美民族
汉英思维逻辑差异在语言上的表现被引量:2
2005年
语言逻辑是思维规律的反映。汉英语言在字词的生成、句子和语篇结构方面都存在差异。这些差异主要表现在逻辑形式、逻辑结构和逻辑方式三个方面。了解汉英语言在逻辑方面的差异,既有利于把握两种语言的神韵,又有助于进一步理解两种文化差异。
周湘萍易立新
关键词:语言逻辑思维
意境——意象派诗歌难以企及的境界——中国古典诗歌与意象派诗歌的审美比较被引量:3
2005年
中国古典诗歌对意象派诗歌的影响全面而深远,意象派汲取了中国古典诗歌中的精髓——意象的运用,借鉴了中国古典诗歌的语言风格,但由于文化的差异,意象派诗歌没有达到“意境”这一审美高度,同时也未能承袭传统西方诗歌的审美原则,所以虽开英美现代诗歌之先河却未能成为主流。
周湘萍
关键词:意象派中国古典诗歌意境意象
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