江苏省教育科学“十一五”规划课题(D20080173)
- 作品数：6 被引量：37H指数：3
- 相关作者：卢惠林赵善庆李国屏缪宁陵熊卫民更多>>
- 相关机构：无锡商业职业技术学院常州信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 以就业为导向的高职兼职教师队伍建设研究被引量：18
- 2011年
- 文章对高职兼职教师的概念内涵、来源、作用、国内外兼职教师使用现状、兼职教师队伍的管理以及建立"专兼"结合的教师队伍的实践等方面进行研究。试图用群体动力学理论探索以就业为导向的高职兼职教师队伍的研究与管理,以便尽快建立一支具有过硬的素质、均衡的结构、高尚的师德、较高教学水平和较强实践能力的兼职教师队伍,以推进高职院校教师资源社会化的进程,提高高职院校教师资源的利用率,适应高职教育的快速发展。
- 卢惠林
- 关键词：就业导向兼职教师高职教育
- 建立高职教育互利共赢的校企合作机制被引量：11
- 2010年
- 作为高职教育改革和发展关键点的校企合作,长期以来普遍存在着"剃头挑子一头热"即学校热、企业冷的问题。要让"另一头"即企业也"热"起来,需要建立互利共赢的校企合作机制,保证企业在合作中的利益,真正使校企实现双赢、共赢。
- 李国屏
- 关键词：高职教育互利共赢校企合作机制
- 高职院校教学团队带头人的角色定位研究被引量：5
- 2013年
- 对高职院校教学团队带头人的内涵、现状与定位进行了分析和研究。试图用组织学理论、群体动力学理论探索高职院校教学团队带头人的合理角色定位,以便尽快建立一支具有过硬的素质、均衡的结构、高尚的师德、较高教学水平和较强实践能力的教学团队,推进提高整个教学团队的绩效,高效地完成团队的目标。
- 卢惠林
- 关键词：高职教育群体动力学
- 高职高专“管理学”课程案例教学新探被引量：2
- 2010年
- 面对社会经济环境的巨大变革给高等教育人才培养提出的新目标、新要求,"管理学"课程需要进行全方位、多角度的改革与创新,案例教学则成为"管理学"课程教学改革与创新的有效途径。
- 赵善庆
- 关键词：管理学案例教学
- 高职高专管理学基础实践教学体系构想
- 2010年
- 高职高专管理学基础实践性教学存在着诸多问题,应明确实践性教学理论基础,采取案例教学、实验教学、见习教学、单元练习、社会调查、专业实习、实战训练、模拟操作等实践性教学方法,采用明确实践性教学的内容、学时及时间、注重专业教师实践性教学能力的培养、加强实践性教材的开发、构建教学新体系、实践教学途径、创建实践教学平台、健全实践性教学环节考核机制等加强实践教学。
- 赵善庆
- 关键词：高职高专管理学基础实践教学体系
