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教育部人文社会科学研究基金(10YJA880093)

作品数:13 被引量:16H指数:2
相关作者:罗德红罗颖丁文峰谢敏慧柳铮更多>>
相关机构:广西大学广西经贸职业技术学院广西幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学电子电信更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇电子电信

主题

  • 7篇教育
  • 6篇中职
  • 3篇职教
  • 3篇中职教育
  • 3篇校企
  • 3篇校企合作
  • 2篇学徒
  • 2篇学徒制
  • 2篇知识
  • 2篇职业知识
  • 2篇企业
  • 2篇中职生
  • 2篇微型企业
  • 2篇现代学徒制
  • 2篇教育质量
  • 2篇家长
  • 2篇教师
  • 2篇高职
  • 1篇大众化
  • 1篇电信

机构

  • 11篇广西大学
  • 8篇广西经贸职业...
  • 1篇中国机电设备...
  • 1篇广西幼儿师范...

作者

  • 11篇罗德红
  • 6篇罗颖
  • 2篇丁文峰
  • 1篇谢敏慧
  • 1篇花其珍
  • 1篇柳铮

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇中外企业家
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇学术论坛
  • 1篇中国电信业
  • 1篇南宁职业技术...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇武汉交通职业...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇当代职业教育
  • 1篇广州职业教育...

年份

  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中职教师家长和普通家长选择子女入读中职的原因调查及分析
2016年
选择广西A市303名普通家长和269名中职教师家长,调查两类家长选择子女入读中职原因的共性和异性。调查表明,"能够学到一技之长""尊重孩子自己的选择"意愿最强烈,"不收学杂费"的吸引力非常微弱;家有职校生在读的家长意愿更为积极;教师家长,尤其是普通授课教师家长,选择更倾向于子女的客观学习能力;普通家长更倾向于尊重子女选择和认可职业教育的价值。基于调查结论,提出中职教育影响力提升的若干建议。
罗德红罗颖
关键词:中职教师中职教育
实存与期待:不同行业和规模的企业参与校企合作的实证研究——以深圳百多家企业为例被引量:5
2015年
对深圳162家企业为调查对象,以卡方和比较均值的统计方法检验企业所属行业和规模参与校企合作的现状和期待是否具有显著性差异。不同企业行业和规模在现有和期待的校企合作方式、实习生的现有素质和期待素质、企业面临的合作困难和利益期待等三个方面多有显著性不同。建议政府重视中小微型企业对"现代学徒制"培养活动的独特价值,发布购买企业行业和规模合作服务的条件清单、正负清单,实现精细化制度和法规管理,反思实习生人文素质和职业态度分离的根源,加强实习管理,为实习生创造人文的非工作环境。
罗德红唐雁飞
关键词:校企合作现代学徒制
中职教育宣传策略调查分析被引量:2
2015年
对303名家长的调查表明,不同了解渠道对家长判别中职教育具有影响。教师为主渠道,但其积极作用尚未显现;媒体渠道使得家长的评价相对更高,但亲朋好友和街坊邻居对负面评价的影响更大;以前没有听说过中职教育的家长负面评价更多;家长评价也存在性别差异。建议各级各类教育对学生开展体验式的职业教育宣传,针对家长性别采取有针对性的宣传策略,扩大宣传的受众对象,因地制宜发挥各渠道的宣传价值;调整教师的宣讲内容,加大力量宣传企业对中职人才培养的质量和价值。
罗德红罗颖
关键词:家长中职教育
广西公立高职院校生源的阶层、城乡、性别差异研究——以广西某公立高职院校为例被引量:2
2013年
对广西公立高职院校生源的差异进行分析发现,近几年来广西公办高职院校生源阶层差异显著,社会底端阶层所占比例高;广西公办高职城乡生源差异远大于其他地区,乡村辈出率远低于城镇;广西公立高职女性城乡差距数倍于其他地区且非独生子女女性比例高。广西有高达2/3以上的乡村人口,而公立高职乡村辈出率仍低于城镇,城乡辈出率差异巨大,足以看出广西高等教育发展落后,高等教育资源匮乏的事实。
谢敏慧罗德红罗颖
关键词:高职院校生源高等教育大众化
走出去,扩大运营商国际影响力
2012年
2010年以来,中国政府先后出台了一系列优惠政策,积极鼓励、促进和支持中国国有企业“走出去”拓展海外市场战略。作为中国代表性行业的电信业,作为“走出去”的先锋,三家电信运营商根据自身的发展战略,实行了一系列海外发展举措。本文对中国移动、中国联通和中国电信三家电信运营商的海外发展现状和策略进行分析,并对中国电信运营商海外拓展的发展方向提出建议。
柳铮
关键词:电信运营商中国电信中国联通
中小微型企业与中等职业学校开展校企合作的Logit回归分析——以深圳130家中小微型企业为例
2016年
以深圳市130家中小微型企业为调查对象,Logit回归分析和推断中小微型企业参与校企合作的决策模型。模型无法拟合"订单式培养"和"建立生产性实训基地"等合作方式。经残差独立性检验、方差共线性诊断和残差个案诊断等统计检验,中小微型企业"获得人才""降低成本"和"帮助学生"的意愿可预测"中小微型企业接受实习生"的决策,对成本的担心是"接受实习生"的最大阻碍,模型具有推广性。基于上述分析,讨论校企双方的责与利边界,提出学校对人才培养本位的回归和中小微型企业的特点对"现代学徒制"培养活动的应然贡献与利益。
罗德红
关键词:LOGIT回归现代学徒制
专任教师和行政人员对中职教育认知的差异性研究——以广西壮族自治区为例被引量:1
2016年
对广西269名中职教师的问卷调查表明,专任教师和行政人员由于工作性质和特点不同,对中职教育发展的现状认识与建议有差异。建议启动标准化抽样调查,关注专任教师和行政人员两类人员的关注焦点,为中等职业教育质量提升打好基础。
罗德红罗颖
关键词:专任教师行政人员教育管理模式
“产婆术”:高职辅导员思想政治教育方法的哲理与实践被引量:4
2012年
"产婆术"是古希腊哲学家苏格拉底质疑确定性知识或结论的方法。高职生的语言能力和理性能力都具备接受"产婆术"方法的能力要求。"产婆术"是以理性为手段和目的的思想政治教育方法,可用以平衡思想政治教育中的师生关系,使思想政治教育更有成效,是说理教育法的有益补充。
罗德红罗颖
关键词:产婆术思想政治教育方法高职辅导员
中职教育如何提升服务地方产业的能力 以广西玉林和贵港为例
2014年
玉林和贵港两市位于广西东南部,紧邻北部湾经济区,2012年人口总数占全区的22.9%,GDP总量占全区的13%。两市的中职教育是地方产业劳动力的主要来源。发展现状专业设置调整力度加大玉林与贵港两市利用区位优势,积极融入北部湾经济区和东盟自由贸易区,大力发展地区优势产业。
罗德红唐雁飞花其珍
关键词:东盟自由贸易区人口总数职教中心招生资格教育类
基于中职生职场表现的中职教育培养质量分析——以湖南A校酒店管理专业为例被引量:2
2016年
以自编的《酒店管理专业中职生职场表现评价量表》为工具,以143名中职生和50名管教师傅为问卷调查和访谈对象,调查结果表明,A校课程设置存在随意性,实训课程、理论知识课和实习锻炼三者不同步,受访者主要凭借自我经验行使专业职责,用人单位对中职生的职业知识、职业技能和职业精神的评价较低,经验性的酒店管理专业面临超越日常经验的挑战。建议仿效普通高中各学科的国家标准,建立中职各专业的国家标准,开展基于专业知识和技能而非企业用工需求为导向的校企合作,超越就业率的评价指标,回归教育质量评价指标和体系,编制各专业中职生职场表现评价量表,建立职场表现年度报告机制,探寻整体和个体表现水平的发展趋势,为提高教育质量和制定政策提供客观的数据支撑。
罗德红谢敏慧丁文峰
关键词:职业知识教育质量
共2页<12>
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