湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2007d428)
- 作品数：3 被引量：24H指数：2
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- 校本课程开发:问题与对策被引量：12
- 2008年
- 研究和开发校本课程是课程改革的关键环节。经过不断探索和实践,我们已经深刻地认识到校本课程开发是学校特色、教师专业和学生特长发展的共同需要。要使教师和学生消除困惑,走进并且开发和实施校本课程,教师必须有先进的与新课程改革相适应的教育思想与课程观念。文章着力反思在校本课程开发方面存在的问题,并针对校本课程开发实施过程中存在的问题提出了可行的改进建议和相应的对策,为下一步开发校本课程提供可供借鉴的经验,并在解决问题的过程中不断地深化校本课程的开发。
- 常维国
- 关键词：校本课程开发
- 校本课程与教师专业发展被引量：11
- 2007年
- 校本课程是新课程的重要组成部分,是培养学生完美个性,健全学生人格所必需的。开发和实施校本课程必须明确校本课程的内涵,认识校本课程的特点,把握校本课程的内容与形式。而教师是校本课程开发和实施的主体,在校本课程开发和实施的过程中,将有助于教师新观念的形成、知识结构的构建、技能的发展。因此,校本课程在促进学生个性发展的同时,会有效促进教师的专业发展。
- 常维国
- 关键词：校本课程校本课程开发教师专业发展
- 校本课程开发的条件与任务被引量：1
- 2009年
- 校本课程开发是学校根据自己的教育哲学思想,为满足学生的实际发展需要,以学校教师为主体进行的适合学校具体特色和条件的课程开发策略。文章通过分析影响校本课程开发的相关因素,进而明确学校进行校本课程开发的条件及完成校本课程开发的基本任务。
- 常维国李宁
- 关键词：校本课程
