教育部人文社会科学研究基金(10YJA880079)
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 相关作者：刘冬梅李海玉更多>>
- 相关机构：河南师范大学亚利桑那州立大学河南理工大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金河南省教育厅人文社会科学研究项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 教授治校:美国经验及其对我国的启示
- 2014年
- 美国大学的教授治校本质上是教授对大学事务管理的民主参与。它成功运行的经验主要有:大学自治为教授治校创造了前提条件,终身教职制为教授治校提供了有力支撑,教授会是教授治校的组织保障,开明的校长是教授治校的重要推动者。我们从这些经验中能够得到如下启示:切实赋予大学充分的办学自主权,改革教师聘任制,健全教授委员会制度,提高大学校长对教授治校理念的认识。
- 李海玉
- 关键词：教授治校
- 高校教师教学权利性质之辨析被引量：2
- 2011年
- 高校教师的教学权利,是教师基于特定的职业身份所依法享有的自主进行教育教学活动的一系列权利。收费体制下,如何看待公立高校教师的教学权利?笔者认为,公立高校教师的教学权利具有公共性、专业性和自主性特征,三者之间相互联系,互为补充。当前高等教育大众化背景下,应固守高校教师教学权利的公共性,凸显教师教学权利的专业性,尊重教师教学权利的自主性。
- 刘冬梅
- 关键词：高校教师公共性自主性
- 论高校收费体制下的师生法律关系被引量：1
- 2012年
- 教师教育权与学生学习权是师生法律关系的核心体现。高校收费体制下,师生法律关系趋于复杂化,传统师生关系面临严峻挑战。大学生身份如何定位,是界定高校师生法律关系的关键。当下我国公立高校教师与学生之间的法律关系,呈现出多重性和综合性。
- 刘冬梅
- 关键词：收费体制教师权利学生权利
- 高校教师教学权利性质之辨析
- 高校教师的教学权利,是教师基于特定的职业身份所依法享有的自主进行教育教学活动的一系列权利。收费体制下,如何看待公立高校教师的教学权利?笔者认为,公立高校教师的教学权利具有公共性、专业性和自主性特征,三者之间相互联系,互为...
- 刘冬梅
- 关键词：高校教师公共性自主性
- 文献传递
- 高校教师教学权利的形态、根源及发展路径被引量：6
- 2013年
- 教师教学权利是教师基于特定职业身份所依法享有的自主进行教学活动的权利。从历史的角度看,高校教师的教学权利历经自然权利到法定权利的不同形态,教师的从业资格也经历了一个逐步专业化的演变历程。现代高校教师教学权利是公共性权利和专业性权利的统一体,是一种复合型权利。
- 刘冬梅
- 关键词：高校教师教师专业化
