您的位置: 专家智库 > >

博士科研启动基金(2013YB023)

作品数:14 被引量:134H指数:6
相关作者:闫志利蔡云凤张冬梅胡静王伟哲更多>>
相关机构:河北科技师范学院乐亭县综合职业技术学校更多>>
发文基金:博士科研启动基金河北省软科学研究计划河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 11篇职业农民
  • 11篇农民
  • 6篇新型职业农民
  • 3篇特色农业
  • 3篇农业
  • 1篇性别
  • 1篇性别差异
  • 1篇学历
  • 1篇职业教育
  • 1篇农村职业教育
  • 1篇农业发展
  • 1篇农业发展模式
  • 1篇农业资源
  • 1篇农业资源优势
  • 1篇中农
  • 1篇资格
  • 1篇资源整合
  • 1篇历史演进
  • 1篇关联性分析
  • 1篇不同学历

机构

  • 14篇河北科技师范...
  • 1篇乐亭县综合职...

作者

  • 13篇闫志利
  • 4篇蔡云凤
  • 3篇张冬梅
  • 2篇王伟哲
  • 2篇胡静
  • 1篇刘燕
  • 1篇张帅
  • 1篇艾超

传媒

  • 3篇职教论坛
  • 2篇成人教育
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇教育探索
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇河北农业大学...
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇新疆职业教育...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 2篇2016
  • 5篇2015
  • 7篇2014
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
河北新型职业农民培育模式优化与路径选择被引量:1
2016年
新型职业农民是农业现代化的支撑和保障。河北省培育新型职业农民采用了政府工程、院校培育、远程教育、农技服务等4类模式,表现出涉及主体不多、相关因素分散、培育内容单一、效果不尽明显等缺点,农民认知度不广,参与度不高,认可度较低。遵循明确性、长效性、系统性、实用性等原则,构建了家庭农场催生、合作组织带动、农业园区培育、龙头企业带动、现代职业教育、新型农技推广等优化模式,提出了完善法律规制、拓展培育主体、增强模式认知、凝集培育要素、强化职业培训等实施路径。
闫志利张帅蔡云凤
关键词:新型职业农民
新型职业农民的认定标准与培育路径研究被引量:12
2015年
新型职业农民的认定标准直接影响到新型职业农民培育目标的确定、方法的选择以及效果的达成。本文运用资料收集法、参与式观察法等研究方法,分析了全国20个新型职业农民培育试点县经验,运用人力资源开发个体素质评价的KSAIBs模型,针对生产经营型、专业技能型和社会服务型三种类型,初级、中级和高级三个级别,提出了新型职业农民的认定标准,并结合各试点县实践经验,提出了新型职业农民培育的优化路径。
闫志利王伟哲胡静
关键词:新型职业农民
职业农民收入水平与培训需求关联性分析——基于河北省的调查被引量:2
2015年
职业培训是新型职业农民培育的主要形式。问卷调查结果表明,河北省职业农民收入水平与培训需求关联密切,不同收入水平的职业农民在培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点需求等方面均存在一定差异。实施职业农民培训,应根据不同收入水平职业农民的培训需求,有针对性地安排培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点等,通过优化培训环境、加强培训管理等措施,提升培训的效果与效益。
刘燕邵会婷张冬梅
关键词:职业农民
河北省职业农民培训需求的性别差异及对策被引量:3
2015年
为加快新型职业农民培育进程,以河北省为样本,调查分析了不同性别职业农民的培训需求特征。研究结果表明,不同性别职业农民在培训内容、培训形式、培训教师、培训时间、培训地点选择等方面均存在一定的差异。实施职业农民培训,需全面、准确地了解不同性别职业农民的培训需求,有针对性地安排培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点等,并通过优化培训环境、强化培训管理等措施,不断提升培训效果。
邵会婷张冬梅闫志利
关键词:职业农民性别
新型职业农民培育:历史演进与当代创新被引量:32
2014年
为清晰我国农民培训事业发展的历史脉络,准确把握当代新型职业农民培育的目标取向与重点任务,文章梳理了已有研究文献与各地实践状况。将新中国成立以来农民培训事业发展分为大众扫盲教育、建立农技推广体系、构建多元培训体系、培育新型职业农民等四个阶段,并总结了2013年部分新型职业农民试点县创新状况,从概念内涵、培训方法、培训内容、环境支撑等方面归纳了演进规律,提出建立和完善政策体系、充分发挥市场作用、组建和壮大培育团队、持续优化培育环境、积极探索培育模式等现实任务。
闫志利蔡云凤
关键词:职业农民
不同从业类型职业农民培训需求差异研究被引量:3
2016年
职业培训是新型职业农民培育的主要形式。据对河北省的调查结果表明,不同从业类型职业农民在培训内容、培训形式、培训教师、培训时间、培训地点等需求方面均存在一定差异。实施职业农民培训,需全面、准确地了解不同从业类型职业农民的培训需求,有针对性地安排培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点等,并通过优化培训环境、强化培训管理等措施,不断提升培训效果与效益。
邵会婷张冬梅闫志利
关键词:职业农民
新型城镇化进程中农村职教资源整合:内容、模式与路径被引量:6
2015年
加快发展农村职业教育是推进新型城镇化的客观要求。当前,我国农村职业教育存在资源总量不足、空间分布不均、整体利用率不高、服务能力较差等问题,应采取建设新型职教集团、农村社区学院、职业教育联盟、职业教育园区以及实行"类产业化"经营等五种资源整合模式,运用政府调控、市场调节以及综合推动等手段,加大农村职业教育发展理念、资金投入、运行规制、专业设置、师资队伍、办学形式、物质资产等方面的整合,最大限度地满足广大农民对职业教育服务的现实诉求。
闫志利王伟哲
关键词:农村职业教育资源整合
职业农民培训需求研究与实践的国际比较被引量:7
2014年
系统总结世界发达国家——美国、法国、澳大利亚、韩国职业农民培训需求研究与实践的状况,整理和归纳我国相关研究的进展。在比较分析的基础上,立足我国实际,并借鉴世界发达国家经验,提出从立体化、综合化等视角,实施刺激培训需求、调查培训需求、保护培训需求、激发培训需求、活化培训需求、协调培训需求等具体方略,以此推进我国传统职业农民向新型职业农民的转变。
姚金蕾闫志利
关键词:职业农民
河北省不同学历职业农民培训需求差异与对策被引量:2
2015年
职业培训是新型职业农民培育的关键环节和主要形式。河北省调查结果表明,不同学历职业农民在培训内容、培训形式、培训教师、培训时间、培训地点等需求方面均存在一定差异。实施职业农民培训,需全面、准确地了解不同学历职业农民的培训需求,有针对性地安排培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点等,并通过优化培训环境、强化培训管理等措施,不断提升培训效果。
邵会婷张冬梅闫志利
关键词:职业农民学历
河北省沿海地区特色农业资源优势、发展现状与对策被引量:4
2014年
以国务院《河北沿海地区发展规划》提出的建设滨海开发带、发展特色农业的要求为依据,在深入相关区域进行调查研究的基础上,分析了河北省沿海地区特色农业发展的资源优势,明确了发展现状及存在问题。借鉴国内外先进地区经验,提出了清晰发展理念、优化发展模式、创新发展机制、改革经营体制、延伸产业链条、强化市场开发、改善发展环境等河北省沿海地区特色农业的发展对策。
闫志利艾超
关键词:特色农业
共2页<12>
聚类工具0