教育部人文社会科学研究专项任务项目(09JDSZ1001)
- 作品数：4 被引量：44H指数：3
- 相关作者：陈勇梅红王欢梁庆婷更多>>
- 相关机构：中国矿业大学（北京）中国矿业大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于“六个为什么”的语言艺术研究被引量：3
- 2011年
- 理论教育只有运用大学生喜闻乐见的语言来表述问题、讲清道理,才易于为他们所理解和接受。在深化"六个为什么"教育中语言艺术具有自身的鲜明特征和重要作用。基于这些特征和作用,在大学生中深化"六个为什么"教育,应坚持和遵循以下语言艺术要求:观点准确、说理透彻,生动形象、事例鲜活,深入浅出、通俗易懂,选择时机、注意场合,把握适度、表里如一,平等相待、注重交流。
- 陈勇王欢梅红
- 关键词：大学生理想信念教育语言艺术
- 大学生理想信念教育的发展历程、基本经验和时代要求被引量：20
- 2010年
- 新中国成立以来高校大学生理想信念教育的发展历程大致可以分为20世纪50至70年代末和20世纪70年代末至今两个阶段。其基本经验可以归纳为以马克思主义理论为指导,坚持理论教育与实践教育相结合,以高校为大学生理想信念教育主阵地,坚持学校、家庭、社会多渠道相结合。把握大学生理想信念教育的时代要求,应注重针对性与实效性的统一,连续性与长期性的统一,继承优良传统与不断改进创新的统一,显性教育与隐性教育的统一。
- 陈勇王欢梅红
- 关键词：理想信念教育
- 由热点事件引发的对大学生思想政治教育问题的思考被引量：16
- 2011年
- 热点事件折射出部分大学生思想存在法制观念淡漠、道德认知失衡,消费欲求旺盛、享乐主义盛行,自我意识强烈、人生目标功利,大众传媒崇拜、生活方式虚拟等状况。社会生活的深刻变化、媒介化社会的形成、消费主义的盛行与多元化价值的侵袭是造成这一状况的主要原因。为此,要从构建全方位的宣传格局,形成良好的氛围;注重发挥学术育人功能;搭建交流平台,开发利用网络教育资源;把握正确舆论导向,加强媒介事件引导等方面入手加强大学生思想政治教育。
- 梁庆婷陈勇梅红
- 关键词：大学生思想政治教育
- 大学生民族精神培育的回顾与探索被引量：5
- 2011年
- 民族精神是每个民族生存和发展不可或缺的精神支柱。从建国初期尤其是改革开放以来,大学生民族精神的培育从内容、载体、教育者等各个方面不断发展完善,并取得了许多宝贵经验。在新的历史时期,加强大学生民族精神的培育不仅是有力回应西方普世价值观的挑战,还是大力促进高等教育科学发展以及切实提高大学生综合素质和精神境界的迫切需要。因此,我们应在借鉴宝贵经验的基础上,通过继续发挥榜样的作用,始终坚持实践的锻炼,利用先进的网络手段,引导大学生自身修养等一系列科学、有效的方法不断提高大学生民族精神培育的实效性。
- 陈勇梅红王欢
- 关键词：当代大学生民族精神
