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教育部人文社会科学研究基金(无)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐表演
  • 1篇音乐表演专业
  • 1篇视唱
  • 1篇视唱练耳
  • 1篇练耳
  • 1篇教学
  • 1篇《视唱练耳》
  • 1篇表演
  • 1篇表演专业

机构

  • 1篇中北大学

作者

  • 1篇张鹏

传媒

  • 1篇大舞台

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对我国音乐表演专业《视唱练耳》教学问题的思考被引量：2
2013年
本文通过文献研究及访谈方法,对我国音乐表演专业《视唱练耳》教学中所出现的主要问题进行了较为系统的讨论,并结合教学实际提出了针对性的建议,为其教学改革提供一定的参考和借鉴。研究结果表明:《视唱练耳》的教学应与专业人才培养目标紧密联系;针对学生入学水平的差异,进行分级教学;应注重与演出实践的衔接;注重培养学生专业学习的方法,引导学生自主学习。
张鹏
关键词：音乐表演视唱练耳
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