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湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2012]401243)
作品数:
2
被引量:0
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相关作者:
欧青立
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相关机构:
湖南科技大学
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发文基金:
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题
湖南省普通高等学校教学改革研究项目
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相关领域:
文化科学
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文献类型
2篇
中文期刊文章
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2篇
文化科学
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教学细节
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教学智慧
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教学总结
1篇
课堂
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课堂教学
1篇
教学
1篇
教学过程
1篇
工程化
1篇
毕业设计模式
机构
2篇
湖南科技大学
作者
2篇
欧青立
传媒
2篇
煤炭高等教育
年份
1篇
2014
1篇
2013
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注重教学细节 演绎教学智慧
2014年
教学细节非小节。教学细节直接影响教学质量和教学效果,教学细节在教学过程中起决定性作用。大学工科教学过程包括备课、课堂、作业、实验、实习、设计、辅导、考核、小结等九个重要细节。九个教学细节中的理念、方法等相关问题值得深入细致的探讨与处理。掌控教学过程中的关键细节,切实细致并快乐地处理教学细节,于细节处体现教学智慧与教学艺术。
欧青立
关键词:
教学细节
课堂教学
教学过程
教学总结
三高三结合:创新多元工程化毕业设计模式
2013年
一般普通高校电类毕业设计主要面临学生的时间与精力受冲击、教师指导时间与精力有限、硬件条件不足等三大困境。针对毕业设计困境,采取高压力、高要求、高目标的"三高"措施,通过尖子教育与合格教育相结合、学校与企业相结合、学院行政管理与导师责任制相结合的"三结合"方式,创新工程化、多元化毕业设计模式,以"人化"成果为重点,不断提高毕业设计的质量和效果。
欧青立
关键词:
工程化
毕业设计模式
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