江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG069)
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 相关作者：鲍剑洋封红旗项馨立熊长江程晓君更多>>
- 相关机构：南京中医药大学常州大学江苏第二师范学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 教育信息化的发展与教育观念的转变
- 2016年
- 从论述信息化技术和教育理念的发展与变化入手,分析"互联网+教育"理念对教育观念的影响,研究教学模式在互联网思维模式的转变,阐述新的信息技术、网络应用和教育模式在教学中的应用,探讨信息技术对教育观念、教育模式和管理模式的影响。
- 鲍剑洋沈群
- 关键词：教育信息化教学模式
- 新常态下高校语言实验室模块化管理模式探析被引量：1
- 2016年
- 随着外语教学的改革,高校语言实验室除了满足外语教学的基本需求外,还要满足学生自主学习的诉求。文章以常州大学为例,从高校语言实验室现状出发,提出了新常态下语言实验室的模块化管理策略。
- 熊长江封红旗
- 关键词：语言实验室
- 中医高校信息化建设的存在问题及对策被引量：2
- 2015年
- 中医高校信息化是中医教育现代化的重要标志,是中医高校教育思想、观念、模式、内容和方法的全面创新和深刻变革。中医高校在校园网基础设施建设、基础信息数据源建设、教学信息化建设和管理信息系统以及信息化保障制度建设和人才培养等方面取得了显著的进步。但还存在一些急待解决的问题和不足,文章针对中医高校信息化建设中存在的主要问题和不足,提出改进措施:1做好总体规划,分步实施;2重视软件开发,合理配置资源;3重视评估工作,优化评价体系。以促进信息化建设工作的可持续发展。
- 项馨立鲍剑洋
- 关键词：中医高校信息化
- 中医高校教育信息化评估体系优化路径的探讨被引量：4
- 2015年
- 针对中医高校教育信息化评估体系建设中的存在问题,认为加快优化出一套符合全面、规范、科学、可行要求的,能够得到普遍认可的中医高校教育信息化水平评估指标体系是非常必要的。提出优化中医高校教育信息化评估体系的路径:一是明确目的,厘清思路是做好优化的前提。二是遵循五步走的优化方法:1)紧紧围绕中医高校战略目标遴选构成要素;2)采用多种测评方法相结合进行测评;3)制定指标的层级划分及相应的标准;4)精选评价指标并合理设置权重;5)通过实验试评进一步优化指标体系。三是完善包括战略地位、基础建设、应用情况、信息资源、管理系统、安全管理、特色与创新等七个一级指标的评估体系框架、重视中医高校信息化建设的绩效评估是重要环节。
- 项馨立鲍剑洋
- 关键词：中医高校教育信息化
