江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB880110)
- 作品数：8 被引量：42H指数：3
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- 轨道交通类高职院校创业教育瓶颈与对策
- 2012年
- 轨道交通类高职院校"依托行业、服务行业",实施校企合作"订单式"人才培养模式,使得毕业生"毕业即就业"。在订单式教育模式下输出的更多的是"单位人",而缺少作为"自然人"的个体创业者。创业教育没有得到应有的重视和发展。大学生创业教育和自主创业还存在一些瓶颈,亟待解决,本文对这一问题进行探讨并提出解决对策。
- 韦小双王恒平
- 关键词：高职院校创业教育
- 轨道交通类高职院校创业教育状况调查报告
- 2012年
- 本文对4所轨道类高职院校进行了抽样调查,了解同学们对创业教育的态度需求、创业教育在轨道交通专业中的开展现状、创业教育与轨道交通专业之间的关联度,这对找寻一条适合在轨道交通类高职院校开展创业教育的路径具有一定的意义。
- 王恒平陈湘瑶
- 关键词：创业教育
- 高职院校创新创业教育研究被引量：33
- 2014年
- 社会转型和产业结构调整需要具有创新精神和创业技能的人才,轨道交通高职院校依托行业办学,在创新创业型人才培养方面虽有独特优势,但尚未形成成熟的学科体系,需要政府、行业、高校、学生配合联动,推动创新创业取得实效。
- 王恒平
- 关键词：高职院校创新创业实效
- 校企合作视域下轨道交通高职院校创业教育实效性探究被引量：2
- 2012年
- 国内各高职院都在积极探讨和实践创业教育的途径,但由于我国目前创业教育的主阵地是高校,存在教学与管理体制过于刚性和封闭等问题,创业教育的实效性不够强,轨道交通高职院应该充分利用"依托行业、服务行业"的办学优势,在学生创业方面注重企业力量的参与,拓展校企合作的深度和维度,切实提高创业教育的实效.
- 韦小双王恒平
- 关键词：轨道交通校企合作
- 轨道交通类高职院校创新创业教育独特性分析被引量：3
- 2012年
- 经济转型和产业结构调整催生铁路建设大发展,庞大的轨道交通产业链亟需大量的具有创新精神和创业技能的人才。而轨道交通高职院依托行业办学,在创新创业型人才培养方面具有独特优势。因此,相关高职院校的创新创业教育要充分发挥其职业技术和企业文化优势,深化专业内涵和实践基地建设,建立科研成果转化和孵化平台,不断提升创新创业型人才培养质量。
- 韦小双
- 关键词：轨道交通高职院校创新创业
- 中美大学生创业教育的比较研究被引量：3
- 2012年
- 随着知识经济的迅猛发展和经济全球化的到来,创业教育在国内高校迅速发展。本文从中美大学生创业教育定位、创业教育的历史演进、创业教育模式、创业教育外部环境和创业教育课程体系五个方面探讨了中美大学生创业教育之不同,以期为我国大学生创业教育提供借鉴和帮助。
- 任献华王恒平
- 关键词：大学生创业教育
- 行业性高职院校创业教育实效性探析被引量：1
- 2012年
- 创业教育已成为各高校解决就业压力的新举措。行业性高职院校应突破创业教育师资薄弱、资金短缺、发展缓慢的瓶颈,充分利用"校企合作"模式优势,在学生创业方面注重企业力量的参与,拓展校企合作的深度和维度,不断创新校企合作机制,提高创业教育的实效性。
- 王恒平韦小双
- 关键词：金融危机高职院校创业教育实效性
