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教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(03JZD0027)

作品数:27 被引量:135H指数:7
相关作者:欧阳康黄岭峻杨叔子曹群朱志惠更多>>
相关机构:华中科技大学武汉理工大学中山大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 9篇经济管理
  • 7篇社会学
  • 6篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇历史地理

主题

  • 24篇民族
  • 24篇民族精神
  • 10篇中华民族
  • 7篇中华民族精神
  • 6篇文化
  • 3篇弘扬
  • 2篇培育民族精神
  • 2篇小传
  • 2篇小传统
  • 2篇伦理
  • 2篇教育
  • 2篇经济全球
  • 2篇经济全球化
  • 2篇科学主义
  • 2篇弘扬和培育民...
  • 2篇大传统
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新文化
  • 1篇新文化运动

机构

  • 18篇华中科技大学
  • 3篇中山大学
  • 3篇武汉理工大学
  • 2篇广东外语外贸...
  • 2篇番禺职业技术...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇武汉工程大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 7篇欧阳康
  • 4篇黄岭峻
  • 3篇杨叔子
  • 2篇朱志惠
  • 2篇曹群
  • 1篇王巨光
  • 1篇谭同学
  • 1篇宋冬林
  • 1篇杨玲
  • 1篇钟书华
  • 1篇吴宇晖
  • 1篇郑永廷
  • 1篇龙太江
  • 1篇金荣学
  • 1篇彭未名
  • 1篇吴兰丽
  • 1篇陈仕平
  • 1篇姚遂
  • 1篇孙秋云
  • 1篇栗志刚

传媒

  • 14篇华中科技大学...
  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇经济与管理研...
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇衡阳师范学院...
  • 1篇武汉化工学院...
  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇江苏海洋大学...
  • 1篇思想理论教育

年份

  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 8篇2006
  • 8篇2005
  • 4篇2004
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论梁漱溟的新教育探索被引量:4
2005年
梁漱溟是在探寻社会的出路与教育的出路有机统一过程中 ,建立他的新教育的。“伦理主义 ,人生向上”是其灵魂 ,邹平模式是实践原型 ,乡学、区学、县学、省学、国学系统是制度框架。在中国近现代教育史上 ,梁漱溟第一次实现中国人对中国教育的自我创造。
王巨光
关键词:新教育伦理主义
民族精神研究的人类学反思——兼议民族精神研究的方法论拓展被引量:4
2007年
在对比了人类学“国民性”研究后,笔者认为目前国内对中华民族精神的研究,存在视野狭窄、方法单一、重抽象空谈轻具体生活过程探索、少跨学科比较等缺陷,强调对中华民族精神的研究要想取得突破,须多从跨文化、多学科整合的角度,多从事现实生活中的实证性研究,注意区分社会阶层、地域、族群等方面的差异,认为弘扬民族精神应有切实可行的具体途径,少喊口号。
孙秋云
关键词:中华民族精神国民性
论先进文化与民族精神的培育被引量:4
2008年
弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务,我们必须以社会主义先进文化培育民族精神。以先进文化培育民族精神,就是要面向现代化、面向世界的多元价值观,形成和实现中国特色社会主义的共同理想,把民族精神融入国民教育和精神文明建设全过程。
曹群郑永廷
关键词:民族精神先进文化
俄罗斯民族精神的探索与思考——访“俄罗斯学”学会会长楚柏斯教授等被引量:5
2005年
欧阳康
关键词:民族精神国际共产主义运动柏斯会长
民族精神的比较与融通——兼论中华民族的精神走向被引量:3
2006年
开展民族精神的比较研究是增强民族自觉、提升民族精神的重要途径,应努力超越文化交往中的“围城”和比较研究中的误区,确立科学合理的比较研究视角、思路与方法。从源头异同、民族精神与民族国家关系、民族生存基础、基本内容与价值组合等方面比较英国、美国、俄罗斯、中国等国的民族精神,主张开放心态,加强民族精神的交流与融通。
欧阳康
关键词:民族精神融通
加强涉外群体民族精神教育的思考
2008年
涉外群体是民族精神的传播者、弘扬者和建设者,肩负着弘扬和培育民族精神的重要任务。然而,面对西方敌对势力对我国实施"西化"、"分化"的图谋,涉外群体在培育和弘扬民族精神过程中面临着新的形势和挑战,积极的应战策略是:明确涉外群体民族精神教育的目标,坚持主体性、实践性和创新性原则,以及突出重点、体现特色的原则,开展形式灵活多样的民族精神教育。
曹群朱志惠
关键词:民族精神教育
经典需诵读 诗教应先行——一项弘扬与培育民族精神的战略措施被引量:23
2004年
文章一开始强调了:党的十六大报告以空前力度指出了文化建设、弘扬与培育民族精神的重大战略意义。接着分三方面论述。首先,论述文化要传承,一个民族没有了自己的人文文化,这个民族实质上不存在。其次,着重指出了经典要诵读,在我国首先要诵读《老子》与《论语》,并论述其意义之所在,特别指出了这同时代发展、科技发展相一致。最后,着重分析了诗教应先行,论述了中华诗词不仅体现了中华文化所包含的深刻哲理,而且在形式、内容以及思想与境界这三者上有其独特作用,极感人,易接受,利开拓。
杨叔子
关键词:人文文化诗词
中国现代“自由经济”思想钩沉被引量:7
2005年
尽管“计划经济”思想在现代中国居于主流地位,但“自由经济”思想也并未断绝。事实上,清末即有一些人士认识到国家干预经济的两大弊端,即经济上效率低下与政治上导致集权。在此后的近半个世纪里,中国现代“自由经济”思想愈来愈富有学理性,进而在20世纪40年代后期,一些人士甚至提出将社会主义与市场经济结合起来的先进思想。可以说,中国现代的“自由经济”思想也是当代中国经济改革的思想源泉之一。
黄岭峻
关键词:自由经济计划经济经济思想
民族精神:中华民族文化哲理的凝现被引量:7
2005年
文章开篇指出了中华民族精神是中华文化哲理的凝现。接着 ,首先 ,提出与分析了中华文化哲理所蕴涵的整体观、变化观与本质观 ;其次 ,阐述了这一整体观、变化观与本质观在世界观、人生观与价值观中的体现 ;再次 ,基于上述论点 ,分析了中华民族精神的核心爱国主义及其内涵的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢与自强不息这五个要点 ;最后 ,提出了在弘扬与培育民族精神中 ,既要反对妄自尊大 ,还要反对妄自菲薄 ,也必须同时学习一切先进文化 ,汲取世界各民族的长处 ,弘扬以改革创新为核心的时代精神。
杨叔子
关键词:中华民族文化哲理民族精神
弘扬和培育民族精神的政治建设:宏观战略思考
2005年
弘扬和培育民族精神是国家必须承担的职责,在经济全球化迅速发展的背景下,民族精神的弘扬和培育更具有紧迫性。加强社会主义政治文明建设,是当代条件下弘扬和培育民族精神在政治建设方面的基础性工作。此外,从战略性角度看,弘扬和培育民族精神,还需加强和创新意识形态建设,把弘扬和培育民族精神作为意识形态建设的战略性任务;落实以德治国方略,把弘扬和培育民族精神作为社会主义道德建设的重要内容;构建和完善公民社会,发挥公民社会在弘扬和培育民族精神中的积极作用;以及加强社会主义政治文化建设,在政治文化转型中把民族精神作为政治文化的核心内容。
龙太江李灿
关键词:民族精神政治建设
共3页<123>
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