中国高等教育学会教育科学研究规划课题(2011GZZX026)
- 作品数：4 被引量：13H指数：3
- 相关作者：张天波罗越媚罗镇波更多>>
- 相关机构：广东轻工职业技术学院广东第二师范学院广东省教育厅更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 体现终身教育理念的现代国民教育体系探析被引量：5
- 2012年
- 此文论证了现代国民教育体系与终身教育体系的等价性,并认为普通教育、职业教育、高等教育、远程教育、成人教育、自我教育等都是构成现代国民教育体系的核心要素。它们相互之间的交叉重叠关系说明教育体系是一个复杂的巨系统;教育要素之间的复杂结构揭示了现代国民教育体系除处理好普通教育和职业教育之间的关系之外,也要重视由成人教育、远程教育、民办教育、自我教育等形成的新教育体系———泛在教育。
- 张天波徐海娟罗镇波方国红
- 关键词：现代国民教育体系终身教育普通教育职业教育
- 基于人性假设嬗变的高职院校师资队伍建设——以广东轻工职业技术学院的师资队伍建设为例被引量：6
- 2012年
- 在人力资源管理中,根据不同的人性假设,依次产生了"经济人"、"社会人"、"自我实现人"、"复杂人"、"信息人"等和与之相适应的管理模式,高职院校师资队伍建设是人力资源管理中的一部分,是一项复杂的系统管理工程,广东轻工职业技术学院在国家示范性高职院校建设过程中,综合信息人和复杂人假设的特性,结合学校的实际,对此进行了有益的探索,可归纳为"五项工程模式",展现出管理的多样性、实用性和规范性,使高职师资队伍建设呈现了人性化、科学化、规范化、理性化、信息化的特点,建成了一支师德高尚、素质优良、结构优化、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强科研能力的专兼职结合的双师素质教师队伍。
- 张天波罗越媚
- 关键词：人性假设师资队伍复杂巨系统
