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中央高校基本科研业务费专项资金(无)
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相关作者:
黄伟
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黄伟
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2012
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母语背景因素对中高级水平学习者书写汉字的影响——以日、韩、欧美学生为例
2012年
本文通过统计分析发现,以汉语作为第二语言的中高级水平学习者的汉字书写任务中,母语背景因素在独体字书写方面不具有显著差异,而在合体字书写方面具有显著差异,具体表现为日本学生、欧美学生与韩国学生的汉字书写错误率递增。影响独体字书写的主要因素是字形特征(笔画),影响合体字书写的主要因素是字形特征(部件、结构类型)与母语背景。我们建议在汉字教学中明确区分独体字与合体字,充分重视母语背景因素在两种不同类型的汉字学习过程中的影响。
黄伟
关键词:
汉字教学
汉字习得
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