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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2013010199)

作品数：3 被引量：4H指数：1
相关作者：孙世钧李杨宋瑞琳李秀坤高明生更多>>
相关机构：哈尔滨工程大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学章程
  • 1篇章程
  • 1篇自主化
  • 1篇模块化
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇法治
  • 1篇法治思维
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇本科生毕业
  • 1篇本科生毕业设...

机构

  • 2篇哈尔滨工程大...

作者

  • 2篇李杨
  • 2篇孙世钧
  • 1篇高明生
  • 1篇李秀坤
  • 1篇孙晋
  • 1篇宋瑞琳
  • 1篇张赟
  • 1篇杜军

传媒

  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇林区教学

年份

  • 2篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学章程的法治思维
2015年
教育思维法治化是教育法治化的必要条件。法治思维要求有“良法”并能够依法治理,作为“良法”的大学章程是法治思维的必然结果。以法治思维把握大学章程,需要申明章程的合法性定位,包括功能定位、属性定位和自我定位。章程作为“良法”首先要求其内容具有正当性与合目的性,具有可靠的法律依据,合理规范内外部的权力与权利。章程的法律效力既来源于制定机构和程序,也来源于充分的协商民主,最终实现依法治校,按章办学。
孙世钧孙晋张赟杜军李杨
关键词：大学章程法治思维
本科生毕业设计教学模式建设研究被引量：4
2015年
针对本科生毕业设计教学过程中存在的主要问题,提出了"专业化、模块化、自主化、规范化"的本科生毕业设计教学模式。该教学模式对于其他高等学校各专业的本科生毕业设计教学及其他实践教学都具有一定的借鉴意义。
李杨孙世钧李秀坤高明生宋瑞琳
关键词：模块化自主化
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