您的位置： 专家智库 > >

河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX261)

作品数：3 被引量：4H指数：1
相关作者：张爱江陈长娟潘庆才沈红旗李荣强更多>>
相关机构：黄淮学院更多>>
发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇第二课堂
  • 1篇仪器分析
  • 1篇仪器分析课
  • 1篇仪器分析课程
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇卓越工程师计...
  • 1篇无机
  • 1篇无机化学
  • 1篇教学实效
  • 1篇教学实效性
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇化工分离
  • 1篇教学改革
  • 1篇工科
  • 1篇工科无机化学
  • 1篇分析课程

机构

  • 3篇黄淮学院

作者

  • 2篇潘庆才
  • 2篇陈长娟
  • 2篇张爱江
  • 1篇李荣强
  • 1篇王世兵
  • 1篇沈红旗
  • 1篇李希美

传媒

  • 3篇广东化工

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
基于卓越工程师计划下仪器分析课程教学的思考被引量：1
2013年
在卓越工程师计划背景下,本文就如何加强教学队伍建设,改进仪器分析教学内容和教学方法等方面提出思考和建议,对推动仪器分析课程的教学改革,提高教学质量有一定意义。
陈长娟张爱江潘庆才
关键词：仪器分析教学改革
增强工科无机化学教学实效性的探索被引量：2
2013年
工科无机化学是面向工科专业开设的一门基础课。面对课程学时少、内容多等问题,文章结合教学实际,从优化教学内容、创新教学模式、改革考核评价体系等方面探讨了增强工科无机化学课教学实效性的一些建议。
张爱江陈长娟沈红旗李荣强潘庆才
关键词：工科无机化学实效性
化学专业开设化工分离课程的改革实践被引量：1
2012年
根据化工分离课程特点及在黄淮学院化工分离课程教学中出现的问题进行了有益的探索。通过对课程设置、教学内容、教学方法、第二课堂教学等方面的改革,提出了符合黄淮学院实际的化学专业化工分离课程教学模式。
王世兵李希美
关键词：化工分离教学第二课堂
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0