您的位置： 专家智库 > >

全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题(ECA110330)

作品数：1 被引量：11H指数：1
相关作者：梁妙郑兰琴更多>>
相关机构：北京师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇郑兰琴
  • 1篇梁妙

传媒

  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
支持协作学习的觉知工具:研究现状总结与思考被引量：11
2012年
"觉知"这一概念在计算机支持的协作学习(CSCL)领域的引入,为促进学习者之间的交互提供了新的方法。现阶段,国内外诸多学者已经相继开发出了一系列"觉知"工具,这些工具为学习者提供不同的觉知内容,基本上涵盖了行为、认知、社会性交互三个方面。对计算机环境中的觉知工具进行研究时需要考虑两个核心问题:如何产生可供学习者觉知的信息;如何让学习者对觉知信息产生觉知。同时也应该认识到觉知信息可能会造成的对学习者隐私的侵犯、对学习的干扰、信息过载等问题。
梁妙郑兰琴
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0