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河北省社会科学发展研究课题(201003119)

作品数:11 被引量:13H指数:2
相关作者:袁淑娟马宝玲尹树仁付占国王向东更多>>
相关机构:河北科技师范学院河北建材职业技术学院河北外国语职业学院更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 11篇合作办学
  • 11篇办学
  • 10篇体育
  • 10篇中外合作办学
  • 7篇体育教学
  • 7篇教学
  • 3篇课程
  • 3篇高校
  • 2篇院校
  • 2篇院校体育
  • 2篇师资
  • 2篇体育师资
  • 2篇体育需求
  • 2篇课程构建
  • 2篇合作办学高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理问...
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康

机构

  • 11篇河北科技师范...
  • 2篇河北外国语职...
  • 1篇河北建材职业...
  • 1篇秦皇岛职业技...
  • 1篇天津政法管理...

作者

  • 9篇袁淑娟
  • 8篇马宝玲
  • 2篇王向东
  • 2篇尹树仁
  • 2篇张立杰
  • 2篇刘荣华
  • 2篇张鑫
  • 1篇付占国
  • 1篇徐海涛
  • 1篇王爽
  • 1篇王洪博
  • 1篇杨洪涛
  • 1篇姚继峰
  • 1篇习羽
  • 1篇李强

传媒

  • 2篇山西体育科技
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇科技信息

年份

  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从学生体育特点谈中外合作办学体育教学改革与发展被引量:1
2010年
采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,了解我国中外合作办学体育教学现状与学生体育特点的异同,并从学生的体育特点出发,提出了中外合作办学体育教学改革思路,以期为中外合作办学体育教学改革提供理论参考。
袁淑娟马宝玲王洪博刘荣华
关键词:中外合作办学体育教学
合作办学视域下的体育需求与课程构建
2012年
文章采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对我国中外合作办学院校体育课程设置、教学内容选取、教学方法采用、评价办法等现状及相关问题进行了翔实的分析,从学生需求出发,构建了"基础课+专项选修课+保健课+运动体验课"的四段式特色体育教学模式,以期为中外合作办学体育教学改革提供理论依据。
袁淑娟
关键词:中外合作办学体育教学
篮球裁判技能教学优化组合设计与实践——以中外合作办学高校篮球裁判选修课教学为例被引量:1
2011年
根据内隐学习、外显学习及全新教学评价理论,建立了我院篮球公选课裁判技能优化组合教学程序、教学反馈与教学评价的方案。运用模糊综合评价的方法,对学生篮球裁判学习的兴趣、技能、临场发挥进行评价和差异显著性检验。结果显示:实验班和对照班学生的学习兴趣、技能掌握、技术发挥均有显著性差异(P<0.01)。结论:篮球裁判技能优化组合方案有利于提高学生篮球裁判技能水平。
袁淑娟马宝玲张鑫
关键词:高等院校体育教学内隐学习模块教学
从国外高校体育谈我国中外合作办学体育课程构建被引量:1
2011年
运用文献资料法、调查访问法,对澳大利亚、美国、英国和加拿大学校体育教育理念、课程设置、课程评价进行分析研究,旨在汲取其先进教育理念,学习其先进经验,提出了我国中外合作办学体育教学改革思路,为我国中外合作办学体育课程构建提供参考。
尹树仁袁淑娟张鑫张立杰
关键词:中外合作办学体育教学课程构建
中外合作办学高校与普通本科大学生心理问题的比较研究
目的了解中外合作办学高校大学生存在的具体心理问题,为切实做好中外合作办学高校大学生的心理辅导及学生管理工作提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)测量中外合作办学高校大大学生927人,普通本科大学生945人,比较2...
王向东马宝玲袁淑娟
关键词:大学生心理健康
文献传递
基于学生体育需求的中外合作办学体育教学改革
采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,了解我国中外合作办学院校体育课程设置、教学内容选取、教学方法采用、评价体系建立等现状与学生体育需求的异同,并从学生的体育需求出发,提出了中外合作办学教育机构体育教学改革思路,以期为...
袁淑娟马宝玲王向东
关键词:中外合作办学体育教学
文献传递
美、澳、加、日学校体育与我国中外合作办学体育的比较及启示被引量:3
2011年
中外合作办学是外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构的活动。本文运用文献资料法、调查访问法,对美国、澳大利亚、加拿大、日本等国家的高校体育理念、教学特点进行分析,剖析我国中外合作办学体育教学存在的问题,阐述了国外高校体育对我国中外合作办学的几点启示,试图为中外合作办学提供一些参考。
付占国习羽李强袁淑娟
关键词:中外合作办学体育教学
中外合办院校体育教学特色分析被引量:1
2012年
采用文献资料法等,对我国中外合作办学院校体育课程设置、教学内容、组织形式、评价体系及学生体育需求等进行相关研究。结果显示:体育课程以普修课和专项选修课为主,与学生的需求存在一定的差距;教学内容学生基本都喜欢,但男女生体育兴趣存在差异;体育教学组织形式基本上以兴趣和体能为主,学生还希望能按自然班、按健康状况分班教学;学生对评价内容和方法比较认可,并希望增加学习过程、进步幅度等评价内容。提出中外合作办学体育教学改革应建立"四段式"特色课程模式来提高体育教学质量和水平。
姚继峰王爽徐海涛
关键词:体育教育学中外合作办学体育课程模式
中外合作办学二级学院体育教学现状与改革趋势研究被引量:1
2012年
运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对我国中外合作办学二级学院体育教学文档、教学实施、教学主体、教学主导、教学环境等方面进行调查研究。针对出现的问题,研究认为中外合作二级学院要充分利用自主灵活的办学体制,挖掘自身潜能,加强和完善体育教学管理制度和宏观调控;制定优惠政策,引进人才,构建一支专业教师、外聘教师、外籍教师相结合的高素质师资队伍;改善体育教学环境,教学投资以举办者为主,以国家和合作者为辅;引进国外先进教育理念,构建以健身、娱乐为主的开放型体育教学模式,实施双语教学。
马宝玲袁淑娟刘荣华
关键词:体育教学
中外合作办学高校体育师资建设的研究被引量:1
2011年
通过文献资料、问卷调查及实地考察等方法,以全国中外合作办学高校体育师资现状为研究对象进行调查,分析得出:中外合作办学高校体育教师以青年教师为主,青年教师亲和力强,但缺乏教学经验,课堂管理较为松散,课堂组织能力较差;科研水平偏低,对国外体育教学研究甚少;外聘教师所占比例较高使得教师流动性较大,教学团队相对不稳定;体育教师入职教育形式化,体育教师培养偏离重心,体育教师继续教育的制度不健全、内容不科学;体育教师待遇不能做到与其他专业教师"同工同酬"。在此基础上提出了加强体育师资队伍建设的对策与建议。
马宝玲袁淑娟王向东
关键词:中外合作办学高校体育师资
共2页<12>
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