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河南省软科学研究计划(102400450111)
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
相关作者:
陈小敏
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相关机构:
焦作大学
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发文基金:
河南省软科学研究计划
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相关领域:
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焦作大学
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1篇
陈小敏
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大学物理
年份
1篇
2011
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科学史融入物理实验教学的探索
被引量:2
2011年
由科学史引入科学教育的发展历程入手,着重从科学史有利于促进对科学本质的理解,有助于求实、批判和创新精神的培养,具有沟通科学与人文桥梁的重要作用3个方面,阐述了在实验教学加强科学史教育的意义和价值,最后介绍了科学史融入物理实验教材、融入物理实验教学和融入创新教育活动的探索研究情况.
吕增建
陈小敏
关键词:
实验教学
科学史
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