上海高校本科重点教学改革项目(2011) 作品数:11 被引量:45 H指数:4 相关作者: 冀凯宏 刘芳 孙继虎 姜琳琳 杨向群 更多>> 相关机构: 第二军医大学 复旦大学 东华大学 更多>> 发文基金: 上海高校本科重点教学改革项目 上海市重点科学建设项目 更多>> 相关领域: 文化科学 医药卫生 理学 轻工技术与工程 更多>>
从学生角度谈应用以问题为基础的学习的神经系统跨学科联席授课 2014年 第二军医大学在基础医学教学中从自身实际出发,针对临床医学八年制专业学生.选取神经系统作为授课内容,融合组织胚胎学、解剖学和生理学三方面知识,应用以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL),整合不同学科教师开展以器官为中心的形态一机能联席授课,取得一定成效。 王一然 孙继虎 冀凯宏 刘芳关键词:临床医学八年制 神经系统 神经系统跨学科“联席授课”中形态和机能的一体化 2013年 在传统的“以学科为中心”的教学模式中,基础医学课程中的解剖学、组织胚胎学和生理学是分别单独讲授的,这种模式虽能较好地体现基础学科的系统性和完整性,但南于授课时间最长的相隔一个学年,同学们往往是“上后忘前”,而且学科间有较多的重复交叉或者是有“死角”存在,各学科的内容衔接欠佳。为更好地解决这些问题,参照目前国内外“以器官系统为中心”的教育教学模式, 刘芳 冀凯宏 孙继虎 许家军 杨向群 张传森 许金廉关键词:神经系统 授课时间 一体化 跨学科 基础医学课程 电气信息专业实验教学改革研究与实践 被引量:8 2013年 按照我国建设创新型国家、走新型工业化道路的战略要求,结合东华大学电气信息专业学生的实际情况,开展电气信息专业实验教学改革研究与实践。旨在加强学生在校期间实践能力培养,尤其是学生实践创新能力和创新精神的培养,逐步形成一个突出实践和创新精神培养的电气信息专业实验教学体系,形成理论实践结合、课内课外结合、校内校外结合、产学研结合的系列化实践教学模式,为国家和社会提供德才兼备、基础宽厚、实践能力强、具有创新精神的电气信息专业工程型人才。 沈雄威 仇润鹤 孙培德 倪林关键词:实验教学体系 实践教学模式 工程型人才 “手工印染”实验教学改革与探索 被引量:4 2012年 为了让服装设计专业学生能尽快地全面掌握手工印染这门古老的印染技术,全面提高该专业学生的综合素质,我们根据多年来从事"手工印染"这门实验课程的教学经验,从课程内容设计、课程进程安排、课程教材选编、多媒体教学技术运用、学生成绩考核、教学效果等实验教学环节进行了改革与探索,从而提高了"手工印染"这门实验课程的教学质量,提高了学生全面掌握"手工印染"各种基本知识和制作技能,提高了学生服饰作品的创新能力,拓宽了学生就业机会和在工作岗位上的发展机会。 徐蔚关键词:手工印染 实验课程 教学改革与探索 神经系统跨学科联席授课中应用PBL教学法的学习体会 被引量:1 2013年 当前,我国教育大多采用"以学科为中心"的教学模式。针对学科式教学模式的某些不足,近几十年来,国际上许多医学院校相继开展了医学教育课程的模式改革。在1993年爱丁堡世界医学教育会议中,多数专家肯定了"以器官系统为中心(organ-system based)"的教学模式。我校在临床医学八年制实施了"正常人体学-神经系统"的跨学科联席授课的教学改革,将"以器官系统为中心"与"以问题为基础的学习(problem based learning)"有机地结合在一起。 徐金山 冀凯宏 孙继虎 刘芳关键词:神经系统 PBL教学法 跨学科 授课 教学模式 器官系统 纳米氧化铜对紫花苜蓿种子发芽和幼苗生长的毒害作用 被引量:3 2014年 以紫花苜蓿作为研究对象,探讨了不同浓度的纳米氧化铜对紫花苜蓿种子发芽和幼苗生长的影响,并和硫酸铜处理进行了对比。结果表明:纳米氧化铜体积浓度达到0.0125 mol/L时开始对紫花苜蓿种子的发育产生明显抑制作用,硫酸铜体积浓度达到0.4 mmol/L时开始对紫花苜蓿种子的发育产生明显抑制作用;和对照纯水处理相比,虽然不同浓度的纳米氧化铜对紫花苜蓿幼苗的根重和苗重没有显著影响,但是对紫花苜蓿种子的发芽率和幼苗长度都表现出显著的抑制作用,并且随着纳米氧化铜浓度的增大抑制作用增强。推测纳米氧化铜表现出来的毒性是游离在溶液中的Cu^(2+)和作为纳米材料所具有的纳米效应共同引起的。 刘振国 王伟 王天慧关键词:纳米氧化铜 硫酸铜 紫花苜蓿 种子发芽 以神经系统为模块的“联席授课”教学模式初探 被引量:2 2013年 通过将神经系统相关组织学、解剖学和生理学知识进行有机整合,采用"联席授课"、问题小组讨论等方法,探讨以神经系统为模块的"联席授课"教学模式在临床医学八年制教学中的应用。结果表明,与传统的教学模式相比,"联席授课"教学模式实现了形态、结构和功能知识的整合,在培养学员主动学习,思维拓展等方面有较大优势。在长学制班中可优先、逐系统的开展以"联席授课"为教学模式的器官系统融合式教学。 冀凯宏 孙继虎 刘芳 黄丽斌 许家军 杨向群 刘厚奇 许金廉关键词:融合式教学 神经系统 讨论式教学法 电控汽油喷射器流量特性测试台的研制与实验 被引量:1 2012年 设计了采用89C2051单片机为核心的电控汽油喷射器流量特性测试台,实现了对电控喷油器流量特性的自动控制和检测。测试台由电喷汽油机供油系统、单片机控制系统、喷油量称重系统及上位机控制界面4部分组成。整个测试过程由上位机界面进行控制,喷油控制参数借助串口从上位机发送给单片机,单片机通过驱动电路控制汽油喷射器的喷油过程,喷油量由电子天平称进行精确计量,并通过另一个串口发送给上位机界面进行显示和存储。利用该实验台对不同类型的汽油喷射器进行流量特性测试,并对全程流量范围内的测试数据加以分析总结。实验表明,该系统具有结构简单、性能稳定、测试精度高和使用方便的特点,满足了电控汽油喷射器流量特性实际测试的需要。 张振东 宋志刚 郭辉 周萍中药分析实验教学的微型设计与探讨 2013年 对《中药槐米中总黄酮含量测定》教学实验做了微型设计。通过数理统计方法将微型实验结果与常量实验结果进行比较,得到相同样品非常接近的测定结果。证明了在中药分析教学实验中采用微型实验的可行性。 姜琳琳关键词:中药分析 槐米 实验教学 举办药学实验技能竞赛的经验和启示 被引量:22 2013年 针对我院举办的首届药学实验技能竞赛,在实验教学方式、方法和内容等方面总结了经验,并提出一些适用于现代实验教学的创新建议。实践证明,开展本科生药学实验技能竞赛可以极大地激发学生的学习兴趣和积极性,对实验教学具有重要的促进作用。 姜琳琳 王洋 侯爱君关键词:药学 实验技能竞赛 实验教学