河北省教育厅人文社会科学研究项目(S070305)
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 相关作者：韩凤娟董宗旺郑朝红张秀梅郑悦更多>>
- 相关机构：河北师范大学河北大学廊坊师范学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 河北省高校英语专业人才培养探析被引量：1
- 2008年
- 河北省的高校纷纷增设英语专业,扩招学生。是否能够培养出建设经济强省所需的英语专业人才,是河北省高校英语专业教学面临生死存亡的关键。要解决这一问题,开设英语专业的高校需要在课程设置、师资建设等方面不断创新。课程设置的综合化、科学化,教师队伍建设的复合化成为亟待解决的问题。
- 郑朝红张秀梅
- 关键词：英语专业人才培养课程设置师资状况
- 不同专业研究生心理健康状况与应对方式调查研究被引量：3
- 2009年
- 通过了解不同专业研究生的心理健康状况及应对方式特点,进一步探讨其心理健康与应对方式之间的关系,为研究生的心理健康教育工作提供重要的理论和实践依据。运用中国大学生心理健康量表和简易应对方式问卷,对河北师范大学不同专业在校研究生的心理健康水平和应对策略进行评估。通过调查研究表明不同专业研究生心理健康水平和压力应对方式存在显著差异,其心理健康水平与应对方式具有显著相关,需要加强专业优势与专业特色教育,引导学生持积极乐观的态度来处理问题,同时开展心理健康教育,增强学生的自我调节能力和职业规划教育。
- 韩凤娟董宗旺
- 关键词：心理健康
- 高师院校硕士研究生应对方式与心理健康状况相关研究被引量：8
- 2009年
- 运用简易应对方式问卷和中国大学生心理健康量表,对河北师范大学710名研究生的应对策略和心理健康水平进行评估。得出高师院校硕士研究生在面对挫折时,有34.28%的人采取积极应对方式,而消极应对方式的使用较少;与国内研究生常模相比,高师院校研究生的心理健康水平较好;研究生采取的应对方式特点与其心理健康水平有一定的关系。由此,应加强研究生的应对方式教育,以更好地提高其心理健康素质。
- 董宗旺韩凤娟
- 关键词：心理健康
- 论英语专业大班教学的可行性
- 2008年
- 我国高校英语专业增容,大班教学成为不争的事实,这使已经习惯小班授课的很多教师感到无所适从。在分析否认、抵触英语专业大班教学者的元认知的基础上,分析大班教学可行性的理论基础和实践基础,认为大班教学符合现代教学理论和科技发展的要求。
- 郑朝红郑悦
- 关键词：英语专业大班教学建构主义计算机辅助教学
