您的位置： 专家智库 > >

国家社会科学基金(BEA060022)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：刘华更多>>
相关机构：杭州市求是教育集团浙江大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德教育意义
  • 1篇道德认知
  • 1篇道德认知能力
  • 1篇德教
  • 1篇社会生物学
  • 1篇利己
  • 1篇利他
  • 1篇教育
  • 1篇教育意义
  • 1篇辩证

机构

  • 1篇浙江大学
  • 1篇杭州市求是教...

作者

  • 1篇刘华

传媒

  • 1篇思想理论教育

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
利己利他辩证及其道德教育意义被引量：2
2009年
在传统教育和日常生活中,利己——损人、利他——损己往往被被认为有必然联系。根据伦理学、心理学、社会生物学与字源学等方面的研究,我们发现:1.利己与利他的关系反映了道德的实质内涵;2.为己利他是道德恒常性的表征。在道德教育实践方面,应该承认为己利他和纯粹利己的合理性,并根据孩子道德认知能力的发展,采取不同的方法对儿童进行有实效的道德教育。
刘华沈剑英
关键词：道德认知能力利他利己教育意义辩证社会生物学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0