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湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2011]315243)

作品数：2 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇民族
  • 2篇民族地区
  • 2篇教学
  • 2篇分级教学
  • 1篇大学英语分级
  • 1篇大学英语分级...
  • 1篇英语分级
  • 1篇英语分级教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程设计研究
  • 1篇教学模式
  • 1篇分级教学模式

机构

  • 2篇吉首大学

作者

  • 2篇石琳

传媒

  • 1篇内蒙古农业大...
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
民族地区大学英语分级教学模式的现状调查及优化研究被引量：2
2015年
本文以民族地区大学英语分级教学模式为研究对象,对目前分级教学模式的现状进行了调查分析研究,从管理模式、教学内容、ESP课程定位、后续课程设置4个方面提出了优化现有模式的方案。
石琳
关键词：大学英语分级教学
民族地区大学英语分级教学课程设计研究被引量：1
2013年
民族地区大学英语分级教学的课程设计应分析学生的心理特点、特殊需求及影响学习质量的客观原因,教学过程重在增强学习能力,尊重、理解和关心学生,施予不同的教学方法,并在调整测试方式、克服课程设计功利化、优化教学资源配制等合力下进行。
石琳
关键词：民族地区大学英语分级教学课程设计
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