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海南省哲学社会科学规划课题(JD1003)

作品数:3 被引量:1H指数:1
相关作者:龙涛陈崇介杜依倩更多>>
相关机构:海南师范大学更多>>
发文基金:海南省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇名词
  • 2篇空间义
  • 1篇定语
  • 1篇学问
  • 1篇语素
  • 1篇语素教学
  • 1篇语位
  • 1篇替换法
  • 1篇状语
  • 1篇谓语
  • 1篇现代汉语
  • 1篇教学问题
  • 1篇句法
  • 1篇句法位置
  • 1篇教学
  • 1篇关系性
  • 1篇汉语
  • 1篇宾语
  • 1篇宾语位置

机构

  • 3篇海南师范大学

作者

  • 3篇龙涛
  • 1篇杜依倩
  • 1篇陈崇介

传媒

  • 2篇海南师范大学...
  • 1篇琼州学院学报

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
对空间义的区分:名词的属性义表达(二)——主宾语位置上名词的属性义表达
2011年
文章从对名词的空间义与其他意义类型进行区分这个立足点出发,分析了现代汉语名词在主宾语位置上表达属性义时的形式与语义上的特点。文章认为,此时指"个"接近指"类"用法的个体量词,正是实体名词不指称实体而指称实体的"属性"事物的形式标记。并认为现代汉名词对属性义的表达,存在一个从主宾语位置,再到定语位置、谓语位置、再到"‘很’类副词+N"格式、状语位置这样一个发展过程与过渡阶段;这个阶段中的每一步,名词的指称功能在逐步消弱,名词的空间义在逐步消失,与形容词、区别词逐步接近,但名词表属性义时一定程度上还残留些空间义与弱指称功能,同时还具有主观性与模糊性特征。
龙涛杜依倩
关键词:名词
语素教学问题(一)——关系性语义与现代汉语语素教学
2011年
本文从语义与语音形式两个方面,研究现代汉语语素教学中关于语素认识的两个问题,即语素的意义本质与传统所说的"儿"词缀的语素身份问题。
龙涛
关键词:替换法
对空间义的区分:名词的属性义表达(一)——定语、状语、谓语等位置上名词的属性义表达被引量:1
2011年
文章从对名词的空间义与其他意义类型进行区分的立足点出发,分析了现代汉语名词对属性义的表达,讨论了名词在定语位置、谓语位置、"‘很’类副词+N"格式时,所分别陈述或指称属性意义时的各自形式与语义上的特点。认为现代汉名词对属性义的表达,存在一个从定语位置到谓语位置、然后再到"‘很’类副词+N"格式、状语位置这样一个发展过程与过渡阶段。
龙涛陈崇介
关键词:名词空间义句法位置
共1页<1>
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