国家自然科学基金(J1103609)
- 作品数：6 被引量：18H指数：3
- 相关作者：张凤民钟照华谷鸿喜魏兰兰付英梅更多>>
- 相关机构：哈尔滨医科大学哈尔滨学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 长学制医学生研究型教学模式的建立和应用被引量：5
- 2013年
- 以课程系统整合和学导式教学、PBL教学改革为基础,在基础医学七年制学生中建立和开展了以导师制为核心、早期接触科研工作和全程参与科研课题的研究型教学模式,着重培养长学制学生创新意识和科研实践能力。
- 付英梅魏兰兰凌虹张凤民钟照华
- 关键词：教学改革长学制医学生
- 双语教学在医学微生物学教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 本研究选取五年制本科和七年制研究生作为教学对象,通过理论课、实验课和课外活动三部分进行了医学微生物学双语教学的实践和探索,最终达到了培养学生英文思维,提高学生专业英语水平,普及和提高教师双语教学能力的目的。
- 魏兰兰王燕翟爱霞纪羽婷孙博文钟照华张凤民谷鸿喜
- 关键词：医学微生物学双语教学教学实践
- 大学生小组协作学习模式的探索与实践被引量：6
- 2014年
- 结合实际情况和国内外研究,提出了新的小组协作学习模式,包括改良的PBL形式和课外科学兴趣小组活动,在本科生教学实践中取得了一定的效果。在现阶段不改变教学体系的情况下,小组协作学习模式适合课外活动中的专题探索学习。
- 商庆龙嵩钰佳苑立军谷鸿喜钟照华张凤民
- 关键词：大学生
- 创建基础医学拔尖人才创新研究型教学模式探析被引量：3
- 2013年
- 目的 建立基础医学拔尖人才创新研究型教学模式.方法 实施三个方面的教学改革,包括建立科学研究实践教学体系,强调早期深入的科研实践；改革理论教学体系,将PBL案例讨论和全英文教学融入其中；建立适应创新研究型教学模式的考核体系和管理体系.结果 学生的批判性思维、创新意识和科研能力得到提高,科技成果的数量和质量逐年上升.结论 创新研究型教学模式有利于培养具有创新和研究能力的高水平基础医学拔尖人才.
- 曹博钟照华曹德品傅松滨张凤民
- 关键词：教学模式
- 医学微生物学实验教学的改革与探索被引量：3
- 2012年
- 医学微生物学实验教学是理论教学的有益补充,也是教学中不可或缺的组成部分,对于学生消化吸收理论课内容、培养学生动手能力有着重要的作用。为了更好地提高医学微生物学实验教学效果,将实际教学工作中的一些改革办法作一总结。
- 李玉军翟爱霞张庆猛吴静钱钧宋武琦张凤民
- 关键词：医学微生物学教学改革实验教学
- 小RNA对胞内菌生长、毒力及铁水平的调节作用
- 2016年
- 细菌小RNA（small RNA,sRNA）是一类长度为50-500个碱基,具有调控转录、翻译和mRNA稳定性的非编码调节性RNA。随着越来越多的sRNA被鉴定,部分细菌的sRNA功能已逐步阐明,主要参与调控细菌的基因表达、增殖、毒力及对环境的应激反应等生物学过程。本文就胞内菌（如沙门菌、李斯特菌、嗜肺军团菌等）sRNA对其自身在宿主细胞内的生长、毒力和铁水平的调控作用进行综述。
- 吴铮李文静李爱梅付英梅张凤民
- 关键词：细菌小RNA毒力
