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湖北省高等学校教学研究项目(2010207)

作品数:6 被引量:30H指数:3
相关作者:罗跃任朝华李水清王松梅平更多>>
相关机构:长江大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇应用化学
  • 2篇验证型实验
  • 2篇教学改革
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇英语
  • 1篇应用化学专业
  • 1篇应用化学专业...
  • 1篇实践教学
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇青年教师培养
  • 1篇专业英语
  • 1篇教学实践与探...
  • 1篇精细有机合成
  • 1篇化学专业
  • 1篇化学专业英语

机构

  • 6篇长江大学

作者

  • 6篇罗跃
  • 5篇任朝华
  • 5篇李水清
  • 5篇王松
  • 3篇梅平
  • 2篇黄璟
  • 2篇丁康乐
  • 1篇胡三清
  • 1篇秦少雄

传媒

  • 2篇广州化工
  • 2篇长江大学学报...
  • 1篇石油教育
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
验证型实验教学改革的探索性研究被引量:3
2013年
实验教学过程中,验证型实验是学生巩固理论知识、提高实验技能的最基本途径。针对当前验证型实验教学过程中发现的一些问题,从实验教学目的、实验讲义、实验教学的组织和考核等四个方面介绍了验证型实验教学的改革措施,这些有利于促进具有适应能力强、创新意识高的复合型应用专业人才的培养和构建新的人才培养模式。
任朝华罗跃李水清胡三清梅平王松黄璟丁康乐
关键词:验证型实验教学
应用化学专业生产实习的实践探索与认识被引量:17
2011年
应用化学专业学生的培养和教育,除了使其具有丰厚的理论知识外,更应该加强和充实其实践能力。生产实习是培养应用化学专业学生实践能力和创新意识必不可少的重要环节,是培养应用型人才的重要途径。只有进一步深化教学改革:一是革新实习计划和教学内容,二是建设稳定强劲的实习指导教师队伍,三是建立对口、稳定的实习基地,四是严格量化考核过程,才能培养满足社会发展要求的具有适应能力强、创新意识高和思维敏感的复合型应用专业技术人才。
任朝华罗跃李水清秦少雄王松
关键词:实践教学教学改革
《精细有机合成》双语教学的实践和思考被引量:3
2011年
应用化学专业《精细有机合成》实行双语教学是很有必要的。从教材选择、教学内容、教学方法、考核方式以及教学效果等方面阐述了《精细有机合成》双语教学的实践过程、采取的步骤和措施,并认为该课程双语教学的前景很好。
丁康乐罗跃李水清任朝华
关键词:双语教学精细有机合成
应用化学创新型青年教师培养
2011年
长江大学2003年合并以来,化学与环境工程学院的应用化学系面临学科方向整合,主要解决人才结构不合理等问题,为适应应用化学学科建设,采取引进来,送出去,在职进修培养青年教师,并采用青年教师导师制度,青年教师助理制,联合导师制以及鼓励青年教师参与教学科研项目等一系列有效措施,在教学科研方面取得了显著的成绩,为应用化学学科建设与培养创新型青年教师奠定了坚实的基础。
罗跃梅平李水清王松
关键词:应用化学学科建设创新型青年教师
应用化学专业英语教学实践与探索被引量:10
2012年
高等院校开展专业英语教学,对培养创新型应用人才具有积极作用。本文介绍了我校应用化学专业英语的教学改革措施,主要涉及教学计划的革新、教学内容的设计、英语词汇和英语听说能力的培养模式、课堂互动教学和课内外拓展教学的开展以及课程考核制度的制定。
任朝华罗跃李水清王松梅平
关键词:应用化学专业英语教学教学改革
高校验证型实验配套教学改革与实践被引量:1
2014年
高校实验教学过程中,验证型实验教学的改革是提高学生实践技能的有效途径,对培养综合应用型人才具有不可替代的促进作用。针对传统验证型实验教学的现状及其问题,尝试对学校验证型实验配套教学进行了改革,就改革指导思想、改革目标、改革措施和改革成效等方面进行了介绍。
任朝华黄璟罗跃任朝丽王松
关键词:教学
共1页<1>
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