中央高校基本科研业务费专项资金(2013RC0706)
- 作品数：4 被引量：23H指数：3
- 相关作者：王健刚王雪高云鹏刘元安张洪光更多>>
- 相关机构：北京邮电大学更多>>
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- 相关领域：语言文字电子电信文化科学更多>>
- 学生自制音频视频在大学英语听说课中的应用——大学英语实验教学效果调查与分析被引量：4
- 2013年
- 为了改善大学英语听说教学效果,提出了基于学生自制视频音频活动的大学英语实验教学新型教学模式。此模式结合了理科实验教学的理念,充分利用了信息通讯技术(ICT)技术,通过学生课外自制音频视频活动将英语听说教学延伸到了课堂之外,有效地提高了学生的口语输出量;同时应用网络平台进行自评互评实现了交互性,提高了学生的学习兴趣。结果表明,学生非常认可这种信息技术与课程整合的大学英语实验教学模式。
- 陈真真王健刚
- 关键词：听说教学大学英语
- 大学英语口语实验教学实践及成效初探被引量：3
- 2013年
- 利用现代信息技术,结合口语实践性强的特点及北京邮电大学教改实践,尝试提出基于信息技术的任务驱动型大学英语口语实验教学模式。该模式利用信息技术构建的网络化实验平台和新理念教学系统实现了口语教学和信息技术的深度融合;实现了口语任务的多样化、系统化、量规化;实现了口语输入和输出并重;实现了口语教学重心课内与课外均衡发展。初步实践表明,该模式调动了学生课上和课下练习口语的积极性,提升了学习自信心,提高了口语水平。
- 王健刚
- 非英语专业大学生口语学习策略使用情况调查被引量：3
- 2013年
- 口语水平低,口语学习费时低效是很多非英语专业大学生英语学习的突出问题。除了语言环境因素外,缺乏有效的策略指导也是造成这一问题的关键因素之一。基于此,笔者就口语学习以及策略使用情况对637名学生进行了问卷调查,并对其中的40名学生进行了访谈,发现学生口语学习中存在以下问题:缺乏策略意识、策略知识匮乏、策略运用不足,尤其是认知策略使用甚少。因此,笔者指出教师必须对学生系统地进行口语学习策略,尤其是认知策略的培训,并提出培训的具体方法,以期提高学生课后依托于大学英语实验平台进行口语自主学习的效果,进而提高其口语水平。
- 焦丽霞
- 关键词：英语口语学习问卷调查访谈
- 少数民族大学生心理健康状况研究——以北京邮电大学少数民族大学生为例被引量：13
- 2013年
- 以北京邮电大学少数民族大学生为调查对象,从SCL-90症状自评量表结果中提取反映心理健康的6个因子分与最新全国大学生SCL-90常模相对应的因子分进行对比分析和研究。结果显示,少数民族大学生的心理健康水平显著低于全国大学生常模;是否为独生子女和是否有宗教信仰在心理健康水平上都存在显著差异。因此应该更加注重少数民族大学生的心理健康,尤其是学校,更应该尊重少数民族信仰并正确引导,加强对少数民族大学生的心理健康教育。
- 张洪光刘元安高云鹏艾克热木·艾尔肯王雪
- 关键词：少数民族大学生心理健康SCL-90量表
