您的位置: 专家智库 > >

广东省高等职业教育教学改革立项项目

作品数:1,332 被引量:4,676H指数:23
相关作者:贾剑方曾文英曾青松赵鹏飞朱睿更多>>
相关机构:广州番禺职业技术学院广东农工商职业技术学院深圳信息职业技术学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等职业技术教育研究会课题广州市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术语言文字更多>>

文献类型

  • 1,208篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 923篇文化科学
  • 105篇经济管理
  • 96篇自动化与计算...
  • 49篇语言文字
  • 23篇社会学
  • 20篇艺术
  • 16篇金属学及工艺
  • 15篇电子电信
  • 15篇建筑科学
  • 15篇轻工技术与工...
  • 13篇机械工程
  • 9篇一般工业技术
  • 9篇政治法律
  • 7篇环境科学与工...
  • 7篇医药卫生
  • 6篇哲学宗教
  • 6篇电气工程
  • 5篇交通运输工程
  • 5篇理学
  • 4篇化学工程

主题

  • 514篇高职
  • 323篇教学
  • 274篇教育
  • 227篇课程
  • 221篇院校
  • 201篇高职院校
  • 95篇职业教育
  • 90篇职教
  • 79篇校企
  • 77篇英语
  • 70篇高职教育
  • 58篇学徒
  • 58篇学徒制
  • 58篇现代学徒制
  • 54篇教学模式
  • 52篇校企合作
  • 52篇课程体系
  • 51篇创业
  • 50篇实践教学
  • 45篇衔接

机构

  • 78篇广州番禺职业...
  • 74篇广东农工商职...
  • 64篇深圳信息职业...
  • 61篇广东轻工职业...
  • 50篇顺德职业技术...
  • 49篇广东交通职业...
  • 45篇广东科学技术...
  • 44篇东莞职业技术...
  • 43篇广州铁路职业...
  • 41篇广东省外语艺...
  • 30篇佛山职业技术...
  • 29篇广东食品药品...
  • 27篇广州科技贸易...
  • 27篇中山职业技术...
  • 26篇广东女子职业...
  • 26篇广东行政职业...
  • 25篇深圳职业技术...
  • 23篇广东机电职业...
  • 22篇广东建设职业...
  • 21篇广州民航职业...

作者

  • 23篇贾剑方
  • 13篇曾文英
  • 12篇曾青松
  • 9篇朱睿
  • 8篇魏斌
  • 8篇苏新国
  • 8篇赵鹏飞
  • 8篇江津津
  • 8篇姚国玉
  • 8篇苏丹
  • 7篇郭琳
  • 7篇黄元盛
  • 7篇张伟
  • 7篇王国胜
  • 7篇阮志燕
  • 7篇李永馨
  • 6篇邓毅
  • 6篇宋立丹
  • 5篇孙晓辉
  • 5篇唐高华

传媒

  • 32篇广东教育(职...
  • 32篇教育教学论坛
  • 31篇中国职业技术...
  • 27篇南方职业教育...
  • 24篇职业技术教育
  • 24篇广东农工商职...
  • 24篇广东技术师范...
  • 23篇职业教育研究
  • 20篇教育与职业
  • 18篇广东轻工职业...
  • 17篇职教论坛
  • 17篇广东化工
  • 17篇深圳信息职业...
  • 17篇当代职业教育
  • 16篇天津职业大学...
  • 16篇高教学刊
  • 13篇职业
  • 12篇开封教育学院...
  • 12篇太原城市职业...
  • 11篇机械职业教育

年份

  • 3篇2023
  • 4篇2022
  • 12篇2021
  • 20篇2020
  • 54篇2019
  • 156篇2018
  • 187篇2017
  • 319篇2016
  • 251篇2015
  • 162篇2014
  • 44篇2013
1,332 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
电子商务专业政校行企合作协同创新平台的构建探究
2016年
政校行企合作协同创新平台,对于高职电子商务专业的健康发展有着重要的推动作用,本文结合当前高职院校电子商务专业教学的实际情况,对电子商务专业教学过程中存在的问题进行分析,并对政校行企合作协同创新平台的构建进行探究,希望能够为今后的有关研究提供帮助。
朱立伟
关键词:电子商务
高职教育中外合作办学模式下的双语教学研究被引量:2
2015年
改革开放以来,中外合作办学成为了高等职业教育的新模式。双语教学作为中外合作办学的核心,其教学效果将直接影响中外合作办学的成败。本文研究了我国高等职业教育中双语教学的现状,分析得出双语教育中存在师资力量薄弱、学生接受能力低、语言环境缺乏、管理制度不完善等问题,并有针对性地提出了建设性意见,即各高校应当致力于教材开发与整合、加强师资队伍建设、创设双语学习环境、开展不同层次的双语教学,努力探索合适的双语教学模式。
赵红周星
关键词:中外合作办学双语教学高等职业教育
高职院校教学秘书激励因素研究被引量:3
2014年
以高职院校教学秘书作为研究对象,分析教学秘书工作的性质、特点和需求表现,归纳能够促进工作积极性和提高工作效率的激励因素,为构建高职院校教学秘书激励机制的研究奠定基础。
李卓君邹玲艳郑伟银方志薇朱晓博李雪
关键词:高职院校教学秘书教学管理激励机制
高职现代教育技术专业毕业生就业变化及其对策——以广东省外语艺术职业学院为例被引量:1
2016年
通过对广东省外语艺术职业学院2013-2015届现代教育技术专业毕业生初次就业数据的分析,分别从地区分布、单位类型、单位所属行业、职业类型、专业对口率等指标分析三届毕业生就业情况的变化,并从加强专业调研、调整专业定位、人才培养体系设置、课程体系设置、提高师资水平等方面提出了专业建设的应对之策。
杨伟杰
关键词:高职现代教育技术专业就业
行为模式研究在公共等待家具中的应用——以儿童室内游乐场为例被引量:2
2016年
行为模式是人行为活动的规律,在受人们内心需求驱动的同时也受外界环境的影响。公共等待区内的公共家具是室内儿童游乐场的重要组成部分,人们在使用公共家具的过程中表现出各种行为。本文通过对用户行为模式的分析,揭示了用户对公共家具的需求特征,最终设计出公共等待家具的设计解决方案。
黄嘉琳
关键词:用户需求
教育分类视角:专业不宜作为职业教育的课程组织形式被引量:3
2017年
以"专业"为课程的组织形式,是照搬苏联模式的结果,是教育分类未细化、集中培养专门应用性人才的产物。我国职业教育目前以专业为课程组织形式,是一种教育转型不彻底的状况,助长着职业教育工作者的惯性和惰性,不利于职业教育的发展。综合性大学的本质在于学术性、研究性,应以学科为中心,以学科作为课程组织形式;应用型本科的本质在于专业性、创新性,应以专业为中心,以专业作为课程的组织形式;职业教育的本质在于操作性、技术技能性,应围绕职业岗位,以职业岗位为课程的组织形式。
贾剑方
关键词:专业教育课程组织形式职业教育教育分类职业岗位
活性污泥处理工艺的优化研究被引量:3
2018年
研究了活性污泥ASMs系列模型和GPS-X建模软件。ASMs模型可模拟各种微生物和基质在污水处理中的动态特征,是污水生物处理动态过程模拟与控制的重要理论基础。集成了ASMs系列模块的GPS-X软件可对污水处理整个工艺流程进行建模和仿真,是活性污泥工艺的设计、优化与分析比较的有效工具。因地制宜的推进优化污水处理厂工艺,提高污水处理能力并实现节能降耗是工程应用的重点。
王国胜尹永远钟润生董晓清
关键词:活性污泥法ASMS节能
纳米结构导电聚合物合成方法及其生物监测应用研究进展被引量:1
2021年
纳米材料由于具有表面效应、量子效应、小尺寸效应等独特优点,近年来已迅速发展成为高分子聚合物材料领域的研究热点之一。研究人员对高分子聚合物进行纳米结构改良后,进一步提高了其在电化学生物传感器上的应用效果。本文综述了模板法、自聚合法、静电纺丝法、掺杂法等在导电聚合物纳米结构化研究领域的几种新制备方法,并展望了纳米结构导电聚合物在食品工业、环境监测、临床医学等相关领域生物监测的应用前景。
彭涛姚梓烽李海珊黄怡萱王珍高
关键词:导电聚合物静电纺丝掺杂生物监测
挖掘地方传统文化资源 促进高职院校国学教育被引量:5
2015年
肇庆工商职业技术学院所在地——广东省肇庆市,被誉为岭南文化的发祥地,入选国家第三批历史文化名城名单。对六祖禅宗文化、七星岩摩崖石刻、孔学大师陈焕章、中西文化交融的使者利玛窦、清官的化身包拯、端砚文化等传统文化资源加以挖掘,开出有特色的国学教育课程,建立国学实训基地,健全大学生人格,使国学教育真正成为民办高校人才培养质量提高的"助推器"。
李金来费水蓉曾思明梁键
关键词:利玛窦包拯国学教育
从“形而上学”到“行而上学”——霍克海默社会哲学式的拯救之路
2017年
霍克海默从关注社会现实的维度出发,对形而上学的思维方式进行了社会哲学式的批判,实现了从"形而上学"到"行而上学"的范式转换。他对形而上学的批判蕴含着批判与拯救的双重维度。从关注人和解放人这一形而上学批判的终极目的出发,霍克海默把形而上学从天国拉回人间,实现了人本主义的回归;为唤醒被奴役民众的批判精神,霍克海默批判了形而上学肯定性的思维方式,实现了从"肯定"到"否定"的范式转换;为和传统的思维方式进行抗争,霍克海默批判了形而上学的形式逻辑特征,引入了辩证法的立场,实现了从"形式逻辑"到"辩证逻辑"的范式转换。
李晓培
关键词:形而上学霍克海默
共122页<12345678910>
聚类工具0