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广东省高等教育学会职业教育研究会重点项目

作品数:2 被引量:14H指数:2
相关作者:陈俞强骆剑锋郭剑岚更多>>
相关机构:东莞职业技术学院广东科技学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇高职
  • 1篇需求为导向
  • 1篇语言
  • 1篇语言程序
  • 1篇语言程序设计
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇设计课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程体系
  • 1篇基于任务驱动
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机课
  • 1篇计算机课程
  • 1篇计算机课程体...
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革与实...
  • 1篇高职教育

机构

  • 2篇东莞职业技术...
  • 1篇广东科技学院

作者

  • 2篇陈俞强
  • 1篇郭剑岚
  • 1篇骆剑锋

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇软件工程师

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
以岗位能力需求为导向的高职计算机课程体系建设与实践研究被引量:2
2013年
课程体系是学校办学理念、专业建设思路的集中体现,也是人才培养目标实现的关键。在激烈的人才市场竞争中,如何能够培养出专业能力突出、岗位适应能力强的学生是专业发展的根本。本文结合实践,提出了构建高职课程体系的原则、策略,设计了以岗位能力需求为导向的高职计算机课程体系。
郭剑岚陈俞强骆剑锋
关键词:岗位能力高职教育课程体系计算机课程
基于任务驱动的高职院校C语言程序设计课程教学改革与实践被引量:12
2013年
根据高职院校学生和C语言程序设计课程的特点,采用项目驱动的教学模式,明确教学目的,构建合理的课程内容体系,教学过程采用任务驱动的教学模式,在教学的任务过程中渗透C语言的理论知识和程序设计的理论知识,提高学生学习的兴趣,进而领会程序设计的理念。实际效果验证了任务驱动的教学方法是有效和可行的,更有利于计算机专业的学生学习后续的计算机课程。
彭纳新陈俞强
关键词:C语言程序设计
共1页<1>
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