上海市教育委员会重点学科基金(2011)
- 作品数：6 被引量：56H指数：4
- 相关作者：周兰姝李娟杨俊杰朱武陈琳更多>>
- 相关机构：第二军医大学上海电力学院复旦大学更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金上海高校本科重点教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生电子电信更多>>
- 基于临床护理课程实践研究的PBL本土化策略
- 2013年
- PBL教学已被大量应用于护理专业的课程教学中。文章结合临床护理课程的实践研究,分析了PBL教学过程中的问题和困难,从五个方面提出了本土化应对策略。
- 朱大乔胡琛张晓云徐燕李娟周兰姝
- 关键词：PBL本土化策略临床护理课程
- 虚拟实验在功能学实验教学中的应用被引量：25
- 2012年
- 虚拟实验已成为现代实验教学的重要方式,已经在物理化学计算机领域的教学中广泛应用。但在基础医学领域尤其是功能学实验教学中,虚拟实验的应用还处于起步阶段。复旦大学上海医学院和上海交通大学医学院合作开发了功能学虚拟实验软件,并探索性的应用于医学本科生的实验教学中,取得了良好的效果。
- 严钰锋张惠琴王见之王浩马淑兰潘銮凤殷莲华
- 关键词：虚拟实验实验教学
- 临床实习初期带教教师支持、个人应激、个人应对方式对护生身心健康的影响被引量：14
- 2013年
- 目的:了解护生在临床实习初期临床带教教师支持、个人应激、个人应对方式对其身心健康的影响。方法:采用《教师支持问卷》《护生临床学习应激量表》《应对行为问卷》《生理-心理-社会反应量表》,对在上海某三级甲等医院实习1～3个月的370名护生进行调查。结果:护生临床实习初期应激水平、回避行为与生理-心理-社会反应呈正相关(P<0.01),教师支持、乐观应对、解决问题与生理-心理-社会反应呈负相关(P<0.01);多元线性逐步回归分析显示,教师支持、个人应激、个人应对方式是生理-心理-社会反应的影响因素。结论:在临床实习阶段,应该充分发挥临床带教教师支持作用,鼓励护生采用乐观的应对方式,提高其解决问题的能力,从而降低护生临床实习初期的生理-心理-社会反应,提高其身心健康水平。
- 彭玉洁周兰姝张译文顾李妍冀鹏飞林莉李娟
- 关键词：护生教师支持应激身心健康
- 功能学虚拟实验管理和评估系统的实践被引量：10
- 2013年
- 为了更好地管理和掌控虚拟实验室的使用,分别从学生用户前台操作和教师管理员后台操作两方面设计建立实验平台网络化管理和评估系统。由于网络化管理和评估系统的建立,功能学虚拟实验室具有了开放性、互动性、安全性和共享性等特点。本文简单介绍了功能学虚拟实验平台网络化管理和评估系统开发的技术思路探索和体会。
- 沈国舜胡优敏李稻丁文龙郁松倪雯雯
- 关键词：虚拟实验虚拟现实技术评估系统
- “光纤通信”课程实验教学改革和研究被引量：5
- 2012年
- 光纤通信是构建现代通信网主要的传输手段之一。本文根据"光纤通信"的课程特点,对实验教学的内容和方法进行改革。通过设置实验教学内容、实验教学方法和改革考试方式,建立以学生为主的实验教学模式,增强学生运用所学理论知识解决实际问题的能力,为培养创新型人才打下基础。
- 陈琳施正一朱武杨俊杰
- 关键词：光纤通信教学改革
