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山东省社会科学规划研究项目(12CWJZ03)

作品数：6 被引量：24H指数：3
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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇主义
  • 1篇大学英语翻译
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇信息化
  • 1篇言教
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇实验室
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇网络辅助
  • 1篇网络语言
  • 1篇教学探索
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学

机构

  • 4篇山东交通学院

作者

  • 3篇孙洁
  • 1篇赵晓彤

传媒

  • 1篇语文建设
  • 1篇科学大众（智...
  • 1篇新校园（上旬...
  • 1篇青年与社会（...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
论混合式教学的多元智能及人本主义理论基础被引量：7
2013年
混合式教学是将传统课堂教学与网络化教学两种教学模式有机整合,集两者优势于一体的全新教学方法,它是顺应高等院校教学改革及发展方向的教学模式。通过对多元智能和人本主义理论的分析研究可以看出,它们是混合式教学坚实的理论基础。
孙洁
关键词：混合式教学人本主义
对大学英语教学当中网络语言实验室的应用被引量：3
2013年
随着信息社会的发展,如今在大学英语教学当中更多的应用网络语言实验室,在此背景下,本文通过对网络语言实验室的概念、应用和作用进行研究,分析通过网络语言实验室的优势提供良好条件进行大学英语教学,针对性的提出对应用网络语言实验室当中所面临的问题。
孙洁
关键词：大学英语信息化网络语言实验室
浅议基于建构主义的网络辅助语言教学
2013年
网络辅助语言教学是融合了传统课堂教学和网络教学两者优势且符合语言教学改革及发展方向的教学模式。我国的高等院校已经基本具备了开展网络辅助语言教学的物质基础，而建构主义理论无疑是网络辅助语言教学最坚实的理论基础。基于建构主义理论，在教学实践中有多种教学设计方法可以被采用。
孙洁
关键词：教学设计方法
WELL模式下的大学英语翻译教学探索被引量：1
2014年
翻译教学在课堂教学中所占课时较少，教学手段相对落后，一直是大学英语教学的薄弱环节。互联网的迅速发展促进了大学英语翻译教学模式的转变，WELL模式下的大学英语翻译教学需要建立网络教学资源库并指导学生合理利用该库进行学习，同时要利用网络实时交流工具进行课外翻译实践，以加强师生间和生生间的互动。
赵晓彤
关键词：大学英语翻译教学
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