广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(2012LSZ040)
- 作品数：9 被引量：9H指数：1
- 相关作者：尹彦蒋玉莲廖萍刘丽琴唐博更多>>
- 相关机构：广西警察学院广西师范大学更多>>
- 发文基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西高等教育教学改革工程项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高校诚信教育长效机制的功能及其构建被引量：4
- 2014年
- 诚信教育是高校思想政治工作的基础和重要内容,加强诚信建设是高校面临的重要任务。本文围绕高校诚信教育长效机制内涵进行研究,分析诚信教育长效机制的功能,探讨其构建的方略,为构建高校诚信教育长效机制提供理论依据与参考价值。
- 刘丽琴
- 关键词：高校诚信教育
- 群体性突发事件背景下应急思想政治教育方法探析——基于边境地区的视角被引量：1
- 2014年
- 边境地区群体性突发事件是深入推进平安中国建设的重大隐患。要根据边境地区群体性突发事件的潜伏期、暴发期和善后期等不同发展阶段及其特点,有针对性地运用预警教育法、沟通教育法、矛盾调解法,舆情控引法、疏导教育法、隔离教育法、心理干预法、教育转化法、总结教育法等应急思想政治教育方法预防和化解群体性突发事件,提升边境地区处突维稳治边的综合能力,促进边境地区安全稳定。
- 尹彦
- 关键词：群体性应急思想政治教育边境
- 公安院校社会实践实效性评价存在的问题与对策
- 2014年
- 科学、合理的评价是提高公安院校大学生社会实践实效性的重要手段。针对公安院校大学生社会实践评价的现状,分析存在的原因,为提高公安院校大学生社会实践的实效性提出评价对策。
- 唐博廖萍
- 关键词：公安院校大学生社会实践实效性
- 基于多元智力评价理论的大学生社会实践评价体系探析被引量：1
- 2014年
- 构建行之有效的评价体系是增强大学生社会实践实效性的重要手段。多元智力评价理论为评价大学生社会实践提供了全新的视角。高校构建基于多元智力评价理论的大学生社会实践评价体系,多元、动态、全面地评价社会实践活动,进一步加强和改进大学生社会实践,保证大学生社会实践长期健康发展。
- 尹彦
- 关键词：大学生社会实践
- 实践教学中的治学之道——以高职高专院校思想政治理论课为例
- 2015年
- 高职高专院校思政理论课实践教学的治学之道是指教师运用自己的理论知识和基层挂职锻炼的工作经验,精心组织、策划和指导学生参加校内外实践教学的能力与方式。课堂实践教学的治学之道来自于教师自身的理论知识、人文素养和教学技能;校园实践教学的治学之道来自教师的积极参与和精心指导;校外实践教学的治学之道来自于教师的校外实践教学能力、改革创新能力、学习研究能力及完善的实践教学机制等。
- 蒋玉莲尹彦
- 关键词：治学之道实践教学思想政治理论课公安院校教学机制
- 建立开展弘扬张思德精神活动的常态化机制被引量：1
- 2014年
- 深入开展弘扬张思德全心全意为人民服务精神的活动,要以时代化、创新化、大众化、制度化为根本要求,建立开展弘扬张思德精神活动的管理、宣传、教育、实践、载体、示范和研究等常态化机制,促进弘扬张思德精神活动的可持续发展。
- 尹彦
- 公安院校思想政治理论课实践教学模式创新研究被引量：1
- 2013年
- 公安院校思想政治理论课实践教学具有丰富的教学资源和良好的教学环境,充分利用公安院校的专业条件,以培养公安大学生"忠诚、为民、公正、廉洁"的人民警察核心价值观为目标,把握课堂实践教学、校园实践教学和校外实践教学三个环节,融思想政治理论课教学内容和要求于各种实践教学之中,创新公安院校思想政治理论课实践教学模式,提高公安大学生的专业技能和综合素质。
- 蒋玉莲尹彦
- 关键词：公安院校思想政治理论课实践教学
- 思想政治理论课实践教学支持体系研究
- 2013年
- 高校实践教学是培养大学生创新精神与实践能力的重要教学形式,可思想政治理论课在实践教学过程中存在着支持体系不完善,表现在老师的实践教学能力不强、实践教学保障机制不完善及评价标准不科学等方面,应强化思想政治理论课教师实践教学能力的培养,构建完善的实践教学支持体系,以增强思想政治理论课的实效性和针对性。
- 蒋玉莲甘伊玲
- 关键词：思想政治理论课实践教学
- 公安院校思想政治理论课校外实践教学研究被引量：1
- 2013年
- 公安院校思想政治理论课校外实践教学不仅意义特殊,而且教学资源丰富,教学优势明显。但在实践教学过程中还存在诸如教学资源浪费,教学方式单一,校外实践教学未纳入学校整体教学计划,教学体系不够健全等问题。应改革教学内容和教学方式,建立建全思想政治理论课校外实践教学长效机制、管理机制、保障机制和考评机制,提高教师的实践教学能力,以培养公安大学生的创新精神、实践能力和综合素养。
- 蒋玉莲廖萍
- 关键词：公安院校校外实践教学考评机制
