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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(45-34)

作品数:4 被引量:14H指数:3
相关作者:纪晓慧更多>>
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相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇写作
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇思维
  • 2篇思维差异
  • 2篇写作教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇学法
  • 1篇英语写作
  • 1篇中西思维
  • 1篇写作法
  • 1篇写作教学法
  • 1篇写作课
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法
  • 1篇过程写作
  • 1篇过程写作法
  • 1篇过程写作教学
  • 1篇过程写作教学...

机构

  • 4篇辽东学院

作者

  • 4篇纪晓慧

传媒

  • 2篇中国市场
  • 1篇沈阳教育学院...
  • 1篇辽宁教育研究

年份

  • 1篇2008
  • 3篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中西思维在外贸英语函电写作中的差异与影响被引量:3
2007年
作为一项跨语言、跨文化的交际活动,外贸英语函电写作与思维方式存在密切联系。本文分析了中西思维差异产生的原因、思维差异对外贸英语函电写作的影响,并提出在外贸英语函电写作教学中的几种对策,以便提高学生外贸英语函电写作的能力,从而在跨语言和跨文化交流中有效地促进贸易活动的展开。
纪晓慧
关键词:思维差异
过程写作教学法的理论与实践被引量:4
2007年
通过介绍过程写作法的起源及理论基础:是20世纪80年代在西方广为盛行的一种二语写作教学方法,其教学侧重点由传统的篇章结构、语法、词句转向对于写作内容及写作过程的关注,进而阐述过程写作教学各阶段的相互关系及每一个阶段应包含的具体课堂活动形式。
纪晓慧
关键词:过程写作法大学英语写作课
汉英思维差异对大学英语写作的影响与对策被引量:4
2008年
由于历史、文化、哲学等方面的原因,中西方民族形成了各具特色的思维方式,这些思维方式的差异对汉英两种语言有着深刻的影响,形成了汉英语言的不同特点。因此,中国学生在英语写作时受汉语思维模式的影响,经常会出现错误。了解中西思维方式的差异及对两种语言的影响,可以帮助英语学习者更好地从宏观上把握两种语言的特点,微观上增强处理语言的能力。
纪晓慧
关键词:大学英语写作思维差异
回顾与展望:西方二语写作教学方法的研究述评被引量:3
2007年
西方二语写作教学法的研究始于20世纪60年代末。从控制写作教学法的产生,到过程写作教学方法的盛行,二语写作教学方法经历了此消彼长、不断发展变迁的过程,从中可以透视出二语写作教学方法发展的基本规律。近年来在综合各种写作方法优点的基础上,出现的均衡写作教学方法。因此,各种教学方法、策略和技巧的整合、权重和均衡操控成了二语写作教学方法体系或方法论的方向性选择。
纪晓慧
关键词:二语写作教学方法
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