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吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH12189)

作品数：2 被引量：17H指数：2
相关作者：李石羽郝东明王淑敏更多>>
相关机构：长春中医药大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇药学
  • 1篇药学专业
  • 1篇同质化
  • 1篇培养模式改革
  • 1篇人才培养模式...
  • 1篇中药
  • 1篇中药学
  • 1篇中药学专业
  • 1篇教育
  • 1篇教育评价
  • 1篇化探
  • 1篇高校
  • 1篇高校教育

机构

  • 2篇长春中医药大...

作者

  • 2篇李石羽
  • 1篇王淑敏
  • 1篇郝东明

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇中医教育

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校教育评价标准“同质化”探析被引量：8
2013年
同质化是当前我国高等教育领域中存在的一种普遍现象,高校发展趋同在很大程度上要归因于高校教育评价标准的同质化。本文剖析了高校教育评价标准"同质化"的原因,提出了构建差异化教育评价标准等应对策略。
李石羽
关键词：教育评价同质化
中药学专业“两段双向型”人才培养模式改革的探索与实践被引量：9
2013年
从中药学专业人才培养目标定位和培养过程两大方面分析了"两段双向型"人才培养模式的内涵要求,提出了人才培养模式改革遵循原则和主要建设思路,并结合学校开展各项教育教学改革探索出"两段双向型"中药学专业人才培养模式改革的实践路径。
李石羽郝东明王淑敏
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共1页<1>
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