广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010A16)
- 作品数：2 被引量：13H指数：2
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- 学生自主评价基础上的高校家庭经济困难学生认定方法研究——以广西大学为例被引量：11
- 2013年
- 高校家庭经济困难学生认定是决定高校资助工作能否保障公平与效率的关键。目前,在国际通行的办法效率低下,学校采集的信息容易失真,"教师定"和"学校批"又存在依据和标准不明问题的情况下,回归学生的生活世界,让学生自主评价,并在此基础上进行微调成为一种比较可行的方法。广西大学运用学生自主评价基础上的家庭经济困难学生认定排序方法,动态调整家庭经济困难学生在班集体中的贫困程度排序,较好地实现了纠正家庭经济困难学生错误的消费观、不健康的心理、不理性的人际关系以及消解目前高校学生在争取国家奖助学金等学生资助利益过程中出现的矛盾等功能。
- 林西平杨红波
- 关键词：高校家庭经济困难学生
- 广西高校家庭经济困难学生认定机制分析被引量：3
- 2013年
- 高校家庭经济困难学生认定已成为高校资助工作的关键,为探索广西地区高校经济困难学生认定机制,本课题组对广西9所高校的学生进行了卷调查,共发放问卷1500份,回收1455份,有效问卷1420份,实际录入分析1420份。从高校学生资助政策的功能价值视角出发,笔者结合调研数据,通过实证分析,对广西高校家庭经济困难学生认定机制进行解读与思考。
- 黄路明林颖明
- 关键词：家庭经济困难学生
