安徽省高校省级重点教学研究项目(2008jyxm516)
- 作品数：7 被引量：47H指数：5
- 相关作者：彭振生王桂英毛强王闻琦秦雷更多>>
- 相关机构：宿州学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 应用型本科院校大学物理实验分层次教学的探索被引量：7
- 2009年
- 针对当前高等教育办学规模的扩大、层次的多元化对大学物理实验教学提出了新的、更高的要求,本文提出根据学生的专业特点、结合大学物理实验教学的具体情况,实行"平台"+"模块"的分层次教学的模式,是大学物理课程改革的一种尝试。
- 秦雷彭振生
- 关键词：分层次教学大学物理实验因材施教
- 大学物理课程按专业分层次教学初探被引量：10
- 2010年
- 阐述了大学物理课程的地位和作用,强调大学物理课程是高等工科院校各专业学生的一门重要的必修基础课。分析了大学物理课程面临的问题:在大众化教育背景下,大学物理课程的教与学产生了尖锐矛盾,大学物理课程遇到了前所未有的困难;提出依据不同专业的培养目标和学生的物理基础,采用"平台"+"模块"的方式,实施按专业分层次教学。
- 王桂英彭振生
- 关键词：大学物理课程分层次教学教学平台教学模块
- 大学物理分层次教学中的学生评价被引量：2
- 2010年
- 阐述了实施按专业分层次教学的学生评价问题,从考核内容、考核方式、考核标准三方面阐述大学物理分层次教学中学生评价方法。
- 牛晓飞彭振生
- 关键词：分层次教学大学物理
- 大学物理课程按专业分层次教学的研究与实践——以宿州学院为例被引量：7
- 2011年
- 分析了大众化教育背景下大学物理教学遇到的困难,以及实施分层次教学的改革背景。着重介绍了宿州学院按不同专业学生的物理基础及不同专业培养计划对大学物理的要求,采用"平台"+"模块"组成物理理论课程内容体系,实施分层次教学的具体实施过程以及取得的效果。按专业采用"平台"+"模块"对大学物理课程实施分层次教学是一项值得推广的教学改革经验。
- 王桂英毛强彭振生
- 关键词：大学物理课程教学改革
- 物理学的育人功能被引量：12
- 2009年
- 本文从物理学培养学生的科学思维方法、培养学生的科学精神、培养学生的人文精神等方面,阐述了物理学的育人功能.充分说明物理学对于培养学生科学素质是任何一门其他学科都无法替代的;告诉读者,大学理工科各专业要开好大学物理课程.
- 彭振生王桂英王闻琦
- 关键词：育人功能科学思维方法人文精神物理学
- 大学物理课程分层次教学改革初探被引量：9
- 2009年
- 本文通过分析当前大学物理分层次教学现状,提出按不同专业的物理基础及不同专业培养计划对大学物理的要求,采用"平台"+"模块"组成物理理论课程体系,制定相应的教学大纲,采用相应的考评方案,实施分层次教学的初步构想,为实施分层次教学改革提供了一种新的思路。
- 毛强彭振生
- 关键词：大学物理分层次教学
- 借助现代教育技术优化大学物理实验教学被引量：1
- 2010年
- 从教育观念、教学方法、教学手段、学生认知以及教学模式等5个方面阐述了传统大学物理实验课程教学存在的弊端,继而对现代教育技术的内涵加以解释,最后指出现代教育技术的引入可以弥补目前大学物理教学的不足,优化大学物理实验课程教学。
- 王闻琦刘云东
- 关键词：大学物理实验现代教育技术
