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安徽高校省级人文社会科学研究项目(2011sk635)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:虞满华张传开更多>>
相关机构:安徽工程大学安徽师范大学更多>>
发文基金:安徽高校省级人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:环境科学与工程自然科学总论经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 1篇性教育
  • 1篇生态
  • 1篇生态环境
  • 1篇生态利益
  • 1篇生态文明
  • 1篇生态文明建设
  • 1篇文明建设
  • 1篇教育
  • 1篇个性教育

机构

  • 2篇安徽师范大学
  • 2篇安徽工程大学

作者

  • 2篇虞满华
  • 1篇张传开

传媒

  • 1篇求实
  • 1篇南阳理工学院...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对个性教育与个性发展的理性思考被引量:1
2013年
提倡个性教育和个性发展是由教育的本质所决定的,是由人的身心发展规律所决定的,是建设创新型国家和时代精神的要求。发展个性教育能提升人的自主性,发挥人的能动性,激发人的创造性。但必须把个性发展与个性绝对自由区别开来,处理好个性化与社会化、个性发展与社会发展、个性发展与全面发展、个性教育与素质教育的关系。
虞满华柯思德
关键词:个性教育
生态利益和谐:生态文明建设的核心被引量:1
2013年
生态环境恶化的根源在于人类凭借现代科学技术对生态利益的过度索取,以及人的自利性和无度的消费主义导致人际间对生态利益的争夺。因此,生态文明建设不仅需要改变消费理念,更需要生态利益的协调与和谐,做到取之有章,用之有度;以人为本,尊重自然,在生态正义中实现共时态和历时性的生态利益共享。
虞满华张传开
关键词:生态文明生态环境生态利益
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