陕西省教育厅人文社会科学基金(2013JK0378)
- 作品数：4 被引量：35H指数：3
- 相关作者：杨方琦杨晓宏刘原更多>>
- 相关机构：渭南师范学院西北师范大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅人文社会科学基金高等学校特色专业建设点项目陕西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国民族教育信息化研究现状与发展对策被引量：22
- 2014年
- 教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分,是我国民族教育实现跨越式发展、走向教育现代化的必由之路。CNKI 1999-2013年收录的有关民族教育信息化相关文献显示,我国民族教育信息化研究文献数量与质量总体上呈逐年递增趋势,研究人群主要为教育技术学领域研究人员,研究形态以理论研究为主,综合研究较少。总的来说,当前我国民族教育信息化存在研究基础差、研究力量弱、研究成果少和发展不均衡等问题。为了加快我国民族教育信息化进程,有关部门应以促进学生的发展为终极目标,注意将信息基础设施建设与升级并举,开发与同步共享优质教育资源,着力进行校长信息化领导力以及骨干教师信息技术能力培训,实现信息技术与教学科研深度融合。
- 杨方琦杨晓宏
- 关键词：教育信息化民族教育
- 小学课堂电子书包应用现状与启示
- 2014年
- 电子书包是未来中小学课堂数字化教学系统的重要组成部分,有着广泛的应用价值和发展前景。运用调查研究法对小学生使用电子书包的态度进行调查,分析了存在的问题,提出针对性的发展策略,为电子书包在小学课堂的普及推广建言献策。
- 刘原
- 关键词：小学课堂电子书包数字化教学教育信息化
- 从硕士研究生培养方向看我国教育技术发展被引量：7
- 2014年
- 以教育信息化带动教育现代化,是我国加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略决策,也是我国实现教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。加快教育信息化进程,迫切需要大量的教育技术学专业高级专门人才提供智力保障和技术支撑。本研究依据学科建设和研究生教育辩证统一的教育内外部关系规律,从硕士点分布和培养方向两个维度对2014年全国教育技术学专业硕士研究生招生情况进行统计与分析,总结和归纳了我国教育技术学专业硕士研究生的培养现状和培养取向,不仅为硕士研究生培养改革和考生报考提供现实依据,也为培养更多优秀的教育技术学专业人才服务教育信息化提供经验参考。
- 杨方琦杨晓宏
- 关键词：硕士研究生教育技术教育信息化
- 全国教育科学规划教育技术类立项课题的统计与分析被引量：6
- 2013年
- 该文运用内容分析法,从数量、类别、分布和主持人四个方面九个维度,对2001—2012年间全国教育科学规划教育技术类立项课题进行统计与分析,以期梳理21世纪以来我国教育技术研究的现状与热点,管窥教育技术研究的取向与趋势。从加强立项研究、注重机会公平、关注区域弱势、紧跟学科前沿和增强科研意识五个方面进行了思考。
- 杨方琦
- 关键词：全国教育科学规划
