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安徽省教育科学规划项目(JK10161)

作品数:2 被引量:20H指数:2
相关作者:石耀华赵彩丽秦淼更多>>
相关机构:阜阳师范学院安徽省阜阳第一中学更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇语文
  • 2篇语文选修
  • 2篇语文选修课
  • 2篇文选
  • 2篇课程
  • 2篇高中语文
  • 2篇高中语文选修...
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学策略
  • 1篇审视
  • 1篇课程论
  • 1篇课程内容
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略

机构

  • 2篇阜阳师范学院
  • 1篇安徽省阜阳第...

作者

  • 2篇石耀华
  • 1篇赵彩丽
  • 1篇秦淼

传媒

  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中语文选修课有效教学策略的课程论审视被引量:5
2014年
从课程论的视野审视高中语文选修课的有效教学策略,会发现它的实质是合宜教学内容的生成,其价值追求是学生获得实质性发展,其教学实践是课程的最优化实施。从课程论的角度审视高中语文选修课的有效教学策略,有助于深入认识选修课的本质,探索符合选修课特点的课程实施模式,改善现状,确保课程目标的顺利实现。
石耀华秦淼
关键词:高中语文选修课有效教学策略
试论高中语文选修课课程内容的现状与出路被引量:16
2014年
从课程论的视野审视高中语文选修课的课程内容,会发现它模糊了"选修课"与"选修课具体形态"的概念,缺乏顺利建构课程内容的根基;混淆了"课程内容"、"教材内容"、"教学内容"等概念的内涵,影响课程内容的有效生成;没有理顺"能力取向"为主的课程目标同课程内容的关系,制约课程内容的建设实践;支撑选修课程内容的合理知识体系与适应选修课程特点的评价体系都一定程度上付之阙如,影响选修课的实施效果。应以课程内容建设为突破口,从课程论的角度认识高中语文选修课的本质,真正落实选修课的设计理念,确保实施效果。
石耀华赵彩丽
关键词:高中语文选修课课程内容
共1页<1>
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