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辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG12DB254)

作品数:4 被引量:10H指数:2
相关作者:吕海彬刘小鹏更多>>
相关机构:东北财经大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省社会科学规划基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇课程
  • 2篇大学英语
  • 2篇选修
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇动机
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇选修课程设置
  • 1篇学理
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语听说课
  • 1篇英语选修课
  • 1篇院校
  • 1篇说课
  • 1篇听说
  • 1篇听说课

机构

  • 4篇东北财经大学

作者

  • 3篇吕海彬
  • 1篇刘小鹏

传媒

  • 1篇东北财经大学...
  • 1篇西安建筑科技...
  • 1篇山西农业大学...
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
CBI理念与大学英语选修课程优化建设的有效融合被引量:6
2013年
大学英语教学改革的新思路要求实现语言技能型向专业知识型的转变,内容为依托教学模式(CBI)重在突出学科内容与语言教学的双重目标,可以有效推动选修课程在大学英语教学体系中的优化建设,提升教学内容的应用性与专业性,实现语言的经济价值。
吕海彬
关键词:大学英语
和谐学校文化建设与外语课程教学的互动机制研究被引量:1
2013年
教学活动本身蕴含着丰富的文化因素,与和谐学校文化建设密切相关。和谐学校文化建设将全面有效地促进外语课程教学水平和质量的提高,反之,外语教学也有利于和谐学校文化建设的深层次发展,两者之间是相辅相成,互动促进的关系。
吕海彬
关键词:外语教学互动机制
创建低压力、高效率的大学英语听说课堂的行动研究被引量:1
2013年
针对大学英语听说课课堂上学生们焦虑情绪过高、课堂活动效率过低等问题,在东北财经大学会计学院一年级公共英语课两个自然班进行了持续一个学期的创建低压力、高效率的大学英语听说课堂的行动研究。研究发现:帮助学生突破局限、实现自我提升,依靠教师的热情、教学技巧和以期末成绩作为激励和评估的手段都是错误的方向。正确的做法是与学生真诚沟通、不断反思、随时调整目标、师生共同成长。
刘小鹏
关键词:焦虑情绪课堂活动自我提升
财经院校英语选修课程设置状况及优化策略被引量:3
2014年
大学英语教学需要逐步从基础英语教学转向专业英语教学,选修课程为这一转向搭建了过渡平台。本文通过东北财经大学英语选修课程设置和学生选课相关数据,对课程体系设置状况进行研究,探究财经院校需要突出办学特色和人才培养目标,着重加强特色专业类英语选修课建设,以顺应教育国际化的发展要求。
吕海彬
关键词:英语选修课财经特色教育国际化
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