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陕西省教育科学“十一五”规划重点课题(SGH0901008)

作品数：5 被引量：6H指数：1
相关作者：赵临龙胡景乾屈咏梅更多>>
相关机构：安康学院更多>>
发文基金：陕西省教育科学“十一五”规划重点课题陕西普通本科高等学校教学改革研究项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇院校
  • 2篇学科
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇点共线
  • 1篇定理
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇新升本院校
  • 1篇学科建设
  • 1篇学科专业
  • 1篇学科专业建设
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇三点共线
  • 1篇四边形
  • 1篇内涵式
  • 1篇内涵式发展
  • 1篇教学质量
  • 1篇建本

机构

  • 4篇安康学院

作者

  • 2篇赵临龙
  • 2篇屈咏梅
  • 2篇胡景乾

传媒

  • 1篇中学数学教学
  • 1篇合作经济与科...
  • 1篇陕西教育（高...
  • 1篇延安职业技术...

年份

  • 4篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
陕西省新升本院校办学状况研究
2011年
分析和调查渭南师范学院、咸阳师范学院、榆林学院、西安文理学院、安康学院、西安医学院、商洛学院等七所新升本院校的基本办学条件和人才培养、科学研究、社会服务状况。七所新升本院校基本办学条件达到教育部规定的"合格"标准;初步实现由专科院校向本科院校的转型;师资队伍的结构和整体素质明显改善;在扩大办学规模的同时,教学质量和科研工作得到重视。但也存在办学定位不准、应用型人才培养缺失、服务区域经济社会发展的能力和水平不高等问题。
胡景乾屈咏梅
关键词：新升本院校办学状况
高斯线定理的再研究被引量：1
2011年
2009年，彭翕成对于高斯线定理： 高斯线定理如图1，四边形ABCD中，延长AD、BC交于P点，连接AC、BD交于O点，连接PO，则PO的中点E，DC的中点G，AB的中点F三点共线．
赵临龙
关键词：定理高斯三点共线四边形
高校内涵式教学发展研究
2011年
以安康学院为例,走以提高教学质量为源头的高校内涵式发展和以重点学科建设为龙头的高校内涵式发展之路,并且要求在加快应用型高校内涵式发展时,处理好三个关系,即应用型高校"人才培养"任务与高校"三大职能"的关系;区域特色与学院优势学科的关系;应用型本科院校的评价体系与本科教学评估体系的关系。
赵临龙
关键词：应用型本科院校内涵式发展教学质量学科建设
新建本科院校学科专业建设的路径选择被引量：5
2011年
学科发展带动专业建设是学科专业建设的一般规律，而新建本科院校，专业建设任务重，学科基础薄弱，在学科专业建设上不可墨守成规，应当选择新的路径，走专业建设拉动学科发展之路，最终实现学科与专业建设的协调发展。
胡景乾屈咏梅
关键词：新建本科院校学科专业建设
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