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教育部规划基金项目(FKB12046)

作品数:3 被引量:14H指数:1
相关作者:邵喜武王海艳更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇农村职业教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇内生增长
  • 1篇农业机械
  • 1篇农业机械化
  • 1篇农业机械化及...
  • 1篇农业机械化及...
  • 1篇自动化专业
  • 1篇机械化
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化发展

机构

  • 3篇吉林农业大学

作者

  • 3篇王海艳
  • 3篇邵喜武

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇中国农机化学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
农村职业教育协同发展研究
2014年
农村职业教育协同发展可以统筹兼顾农村基础教育、职业教育、成人教育,发挥系统优势,提高农村职业教育效率。本文以协同理论为依托,分析了农村职业教育协同发展应遵行的基本原则,构建了农村职业教育协同发展的基本模式和对策措施。
王海艳邵喜武
关键词:农村职业教育
高等院校农业机械化及其自动化专业人才培养的实践探索被引量:13
2015年
高等院校农业机械化及其自动化专业在培养农业机械人才方面发挥着重要的作用,开设此专业的高校也在不断进行着优化人才培养的积极探索。但随着我国经济社会的快速发展,该专业人才培养仍有许多与学生个体发展需要、社会需求不相适应的地方。分析了高等院校农业机械化及其自动化专业人才培养存在的问题,并结合各高校的实践探索,提出相应对策措施。
王海艳邵喜武
关键词:农业机械化及其自动化专业个性化发展社会需求
农村职业教育内生增长研究被引量:1
2013年
内生增长理论是现代西方经济学体系的一个重要分支,该理论的现实应用价值在于从综合的角度变革发展方式。农村职业教育是发展现代农业、服务社会主义新农村建设的重要手段,是达到社会公平的重要途径。内生增长能力是农村职业教育获得可持续发展的内在驱动力,是农村职业教育完成自我发展、自我完善的前提保障。内生增长理论正是指导农村职业教育全要素和谐持续发展的合适方法论。文章以内生增长理论为依托,分析了农村职业教育存在的主要问题,找出农村职业教育获得内生增长能力的对策措施。
王海艳邵喜武姜维复
关键词:农村职业教育内生增长
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