黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11552351)
- 作品数：7 被引量：11H指数：2
- 相关作者：刘晓霞吴连勇赵雅丽隋建华更多>>
- 相关机构：绥化学院哈尔滨商业大学湖州师范学院更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 文化调节的德育之维
- 2012年
- 从文化调节的视角来审视和剖析德育,深刻挖掘文化对大学生素质养成与人格修炼的育德力量,全面了解和厘清文化调节的德知力、爱心力、责任力、认同力、践行力和思创力,形成大学生知情意信行以及思维创新等方面和谐发展的比较优势,这是大学德育题中应有之义。
- 刘晓霞
- 关键词：文化调节
- 论大学德育中的文化调节
- 2012年
- 高校应发挥大学德育中文化调节的积极作用,深入挖掘大学德育文化调节的内涵及特征,从理性视角探讨文化调节下的大学德育途径,实现大学生的全面发展,这对于建构与和谐社会相适应的人文坐标具有重要的现实意义。
- 隋建华
- 关键词：德育文化
- 大学德育文化调控力释析
- 2012年
- 高校90后学生群体的出现和传统德育模式的缺陷决定了德育模式向德育文化模式方面转变;高校德育文化建设必须注重文化自觉,增强德育文化的调控力;德育文化建设的主要内容是将国学精粹结合现时代需求进行现代性转换,并积极寻求与异质文化的文化共性。
- 吴连勇
- 关键词：德育文化调控力
- 大学文化调节的德育维度被引量：1
- 2012年
- 大学德育在本质上是一种启迪人生的教育,除了需要科学的理论与实践的导向外,更需要借助文化德性的浸染和滋养。从文化调节视角来审视和剖析德育,加强德育中的文化调节力,全面厘清文化调节的德育维度,形成大学生知情意信行以及思维创造等方面和谐发展的比较优势,实现文化先进性和德育有效性的双重建构,是高校提升德育工作实效性改革与创新的根本要求和生命力所在。
- 吴连勇赵雅丽
- 关键词：文化调节
- 思想政治理论课“三论一体化”教学实践解析被引量：6
- 2011年
- "三论一体化"教学是由课上辩论、课下讨论和课外实践论三部分组成,是高校思想政治理论课教学实践改革的有益探索与尝试。从实践来看,以情感素养教育为主轴线,将主体性专题式的课堂教学与项目化滚动制的实践运作,以及学生的学习生活联结为点线面一体,尝试解决新课改方案后思想政治理论课所面临的诸多问题。
- 刘晓霞
- 关键词：思想政治理论课
- 文化调节:大学德育的应有之义被引量：4
- 2012年
- 大学德育在本质上是一种启迪人生的教育,除了需要科学的理论与实践的导向外,更需要借助文化德性的浸染和滋养。文化调节的德性维度包括激发主体性意识、指向生活化体验和回归伦理式关怀。文化调节的德性张力包括德知力、爱心力、责任力、认同力、践行力和思考力。应从文化调节的视角来审视和剖析德育,使大学生在知情意信行以及思维创造等方面形成和谐发展的比较优势,实现文化的先进性和德育有效性的双重建构,这是大学德育的应有之义。
- 刘晓霞吴连勇
- 关键词：大学德育文化调节
- 大学德育工作实效性及策略分析
- 2012年
- 由于受到多种因素削减与弱化的影响,使高校德育工作实效性面临严峻的挑战。在新形势下我们应加强对大学生德育新方法和手段的研究与探索,使之更好地服务于高校人才培养的大局。
- 吴连勇刘晓霞赵雅丽
- 关键词：大学德育实效性影响因素
