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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-09-8-19)

作品数:1 被引量:0H指数:0
相关作者:刘悦明更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇信息焦点
  • 1篇英语
  • 1篇英语语篇
  • 1篇语篇
  • 1篇听力
  • 1篇听力理解

机构

  • 1篇复旦大学
  • 1篇东华理工大学

作者

  • 1篇刘悦明

传媒

  • 1篇大连大学学报

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
信息焦点模式与语篇听力理解策略
2011年
日常外语教学过程中英语语篇听力理解训练的目的主要有两个,一是训练学生信息处理能力;二是训练学生在表达类似信息时对语言的选择。前者是学生的解码能力的培养,后者是学生的编码能力的培养。听力过程中信息解码的处理取决于学生对于关键词汇、词组所传递的信息的把握,而这些信息便是信息结构框架中的焦点信息。本论文试图探讨小句信息焦点的一般分布规律及其在英语语篇听力训练中的作用。
刘悦明
关键词:信息焦点英语语篇听力理解
共1页<1>
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