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湖南省教育厅科研基金(12C1133)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：黄曼史滋福邓巍更多>>
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发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇理学

机构

  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇湖南司法警官...

作者

  • 1篇史滋福
  • 1篇黄曼

传媒

  • 1篇求索

年份

  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
心理学中主观范式与客观范式之争被引量：1
2013年
心理学中存在着两种研究范式:主观范式与客观范式。这种分歧始于对心理性质认识的不同,也就决定了其研究取向出现科学与人文之争、研究态度分为价值中立与价值有涉两种观点、科学本质观出现了方法中心与问题中心的不同、解释框架上因果决定论与非决定论这种二歧的视野以及主观经验的研究方法与客观实证的方法的重大差异,主观范式与客观范式都固着于自身的理论观点,而看不到其他研究方法的合理性,将不同的观点一概排斥,导致了当代心理学的困境。心理学研究出路只能基于研究对象"人"来确立心理学的研究方法,致力于构建人的完整形象,以心理学的整合视野替代二歧视野。
黄曼史滋福
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