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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11552259)

作品数:9 被引量:15H指数:3
相关作者:李建萍林艳王立国林松冯德军更多>>
相关机构:黑龙江科技学院哈尔滨工程大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇社会主义
  • 3篇主义
  • 2篇大学生职业
  • 2篇大学生职业生...
  • 2篇大学生职业生...
  • 2篇学生职业生涯
  • 2篇学生职业生涯...
  • 2篇意识形态
  • 2篇职业生涯
  • 2篇职业生涯规划
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇生涯
  • 2篇生涯规划
  • 2篇主义核心价值...
  • 2篇文化
  • 2篇就业

机构

  • 8篇黑龙江科技学...

作者

  • 3篇林艳
  • 2篇李建萍
  • 2篇林松
  • 1篇杨松华
  • 1篇张汉巍
  • 1篇张海娜
  • 1篇冯德军
  • 1篇李娜
  • 1篇张海涛
  • 1篇柴秋星

传媒

  • 3篇经济师
  • 2篇商业经济
  • 1篇学术交流
  • 1篇东北农业大学...

年份

  • 8篇2011
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
社会主义核心价值体系建设对保障意识形态安全问题研究被引量:1
2011年
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。文章通过对社会主义核心价值体系的概念和主要内涵的简要阐释,对社会主义核心价值体系建设战略意义和在保障意识形态安全方面指导作用的深入分析,提出加强社会主义核心价值体系建设的主要路径和措施,旨在引导人们树立正确的价值观,以推动和谐文化及和谐社会建设,实现国家长治久安,为我国经济社会科学发展创造良好的社会环境。
林艳王炜张汉巍
关键词:社会主义核心价值体系意识形态
实践视阈的文化释义
2011年
马克思主义的实践观的确立实现了哲学主题和原则的根本转换,也实现了文化基本解释原则的跃迁。实践视域的文化突破了对文化的实体性认识,凸显了文化所表征的人的意义、价值,凸显了人的主体性、自由和超越本性。文化是实践结构的内化和升华,实践的创生性决定了文化的超越现实性,实践决定了文化的属人特性。实践视域的文化观从深层次揭示出了实践与文化的内在关联。
李建萍
关键词:文化创生性属人性
以社会主义核心价值体系引领社会思潮、建设和谐文化研究被引量:4
2011年
社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐文化的根本,它决定着社会主义文化的性质和方向,具有引领社会思潮的先进特质。文章通过对社会主义核心价值体系特点的阐述,揭示了其作为社会思潮引领者所独具的特点和优势,客观分析了社会主义核心价值体系引领社会思潮现实意义,并从实际出发,有针对性地提出了社会主义核心价值体系引领社会思潮,建设和谐文化的具体对策,从而为加强党的先进性建设,推进社会主义和谐文化建设提供有价值的参考。
柴秋星张海涛
关键词:核心价值体系引领社会思潮和谐文化
大学生主流意识形态教育及对策研究被引量:2
2011年
全球化进程的加速,西方意识形态的入侵以及社会主义市场经济的建设,使大学生的主流意识形态教育面临着前所未有的挑战,也出现了主流意识形态教育的实效性不强,理论与社会现实的脱节,以及网络文化对主流意识形态教育的负面影响等问题。因此,必须提高大学生主流意识形态教育的实效性,并立足社会现实,进行主流意识教育理论的创新,规范网络文化、合理利用网络创新主流意识形态教育。
李建萍
关键词:大学生主流意识形态教育
黑龙江省就业变动的动态偏离份额分析
为克服偏离份额法只可做静态分析的不足,本文应用动态偏离份额法,分析了1998—2006年黑龙江省的就业变动。本文首先分析了黑龙江省总的就业变动,然后划分出就业变动的四个阶段,最后文章分产业分析了各分量的就业情况。本文发现...
林艳
关键词:就业动态偏离份额法
关于社会主义主流意识形态安全的若干思考被引量:5
2011年
任何社会都有符合自身社会本质和统治阶级利益的意识形态,社会主义社会亦应有自己的主流意识形态。本文通过对社会主义主流意识形态以及社会主义主流意识形态安全判断标准的阐述,对影响社会主义主流意识形态安全因素的深入分析,提出了夯实社会主义主流意识形态安全的基本路径,以缓解社会矛盾与冲突,维护社会稳定,促进社会主义现代化建设的顺利进行。
林艳冯德军
关键词:影响因素
浅析大学生职业生涯规划的现状与成因及其实现途径
2011年
近年来,随着高等教育管理体制的改革,我国高等教育正由精英化向大众化的过渡,大学生就业难的现象越来越引起全社会的高度重视。高校应针对大学生职业生涯规划目标不明确、规划过程不科学等问题,适时开展大学生职业生涯规划指导,促进大学生个体全面发展。帮助其自我评估、准确定位、理性规划、科学预期,是新形势下做好毕业生就业指导工作的一种行之有效的方式和手段。
杨松华林松
关键词:大学生职业生涯规划就业指导
刍议班主任在大学生职业生涯规划中的影响作用
2011年
目前,大学生职业生涯规划中存在的问题,主要有大学生职业生涯规划教育理念缺失,大学生职业规划中制定职业目标过于理想化,职业生涯规划过于急功近利,职业生涯规划指导队伍力量薄弱,指导缺乏系统性等。班主任作为管理者和组织者,与学生之间的联系最为紧密、最贴近学生,最了解学生,也最受学生信赖,应该在学生职业生涯规划中充分发挥自身的优势作用,多层次、多角度的对大学生职业生涯规划提供科学有效的指导,以帮助大学生实现自己的职业目标。
林松张海娜李娜
关键词:班主任大学生职业生涯规划
共1页<1>
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