杭州市哲学社会科学规划课题(B13JY01)
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
- 相关作者：高树昱邹晓东范惠明吴伟徐旭英更多>>
- 相关机构：浙江大学浙江商业职业技术学院更多>>
- 发文基金：杭州市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
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- 科技人才的创业能力培养策略探析
- 2014年
- 科技人才创业能力的培养是我国高等教育领域亟待解决的热点问题。本文就这一问题,提出了一系列具体对策。
- 高树昱
- 关键词：创业能力
- 工程科技人才创业能力培养机制的实证研究被引量：8
- 2015年
- 当今时代呼唤创业型工程科技人才。解决我国目前工程科技人才的创业能力培养不足问题,需要构建科学合理的培养机制。本文从国家层面的政策保障机制、高校层面的创业教育机制、产业层面的协同培养机制、个体层面的驱动机制等四方面对工程科技人才创业能力培养机制的框架进行构建和实际验证。研究发现当前我国国家层面的政策保障机制和个体层面的驱动机制对工程科技人才创业能力培养所发挥的作用相对较大,而高校层面的创业教育机制和产业层面的协同培养机制所发挥的作用相对较弱。
- 高树昱邹晓东
- 关键词：创业能力工程科技人才实证研究
- 如何形塑创业者——基于后现代主义知识权力观的分析被引量：1
- 2014年
- 高等教育在创新创业中被期待理应成为发挥核心作用的力量。创业教育改革的提出具有政治战略意义,创业者培养的问题是我国目前的热点和难点。对高等教育界来说,要反思教育体系中的目标和方法,从现代性的批判中获得对教育问题的启发。后现代本身是基于现代而提出的,打破现代性的知识权力结构下的整齐划一,满足微观个体的发展多样性。福柯式的后现代知识权力观对创业者培养或创业教育改革有深刻的洞见,对我们如何更好地形塑创业者富于启示。
- 徐旭英高树昱
- 关键词：创业者创业教育现代性教育后现代教育
- 美国的协同创新中心发展模式探析——I/UCRC的经验与启示被引量：7
- 2014年
- 近30年来,美国产业-大学合作研究中心(I/UCRC)通过积极引入产业界资源获得了持续发展,并逐渐成为美国产学合作的最佳实践之一。本文基于对多个I/UCRC中心负责人的实地访谈,发现其在筛选培育、组织管理、资金资助模式等方面具有典型特征,同时NSF的有效协同作用不容忽视。I/UCRC的运行模式对教育部正在积极推进的"2011计划"具有重要参考价值,"协同创新中心"建设可从加强顶层设计、吸引产业界参与和注重项目评估等方面加强体制机制建设。
- 范惠明邹晓东吴伟
- 关键词：产学合作协同创新
