2024年8月23日
星期五
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJB8800036)
作品数:
4
被引量:51
H指数:2
相关作者:
戴斌荣
曹艳萍
更多>>
相关机构:
盐城师范学院
中国人民大学
河北大学
更多>>
发文基金:
江苏省教育厅哲学社会科学基金
更多>>
相关领域:
哲学宗教
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
4篇
中文期刊文章
领域
4篇
哲学宗教
2篇
文化科学
主题
3篇
心理
2篇
心理特点
2篇
农村
2篇
教育
2篇
教育对策
1篇
农村留守
1篇
农村留守儿童
1篇
留守
1篇
留守儿童
1篇
流动儿童
1篇
家校合作
1篇
交际
1篇
交际心理
1篇
儿童
机构
4篇
盐城师范学院
1篇
河北大学
1篇
中国人民大学
作者
4篇
戴斌荣
1篇
曹艳萍
传媒
1篇
教育理论与实...
1篇
教育评论
1篇
盐城师范学院...
1篇
教育测量与评...
年份
2篇
2012
2篇
2011
共
4
条 记 录,以下是 1-4
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
重视农村学校学生良好交际心理素养的培养
被引量:2
2012年
交际素养是学生在校学习和走向社会后的一种重要素养。但是,农村学校的学生由于农村学校教育、所在农村社区、家庭教育、交际实践等等方面的心理因素的作用,使得农村学生的交际素养的培养和具有的实际水平远远跟不上学生自身发展和社会交际实际的需要。需要通过重视科学引导、合理降低训练难度、揭示交际的规律、创造交际训练氛围、构建科学评价体系等等方法,培养农村学校学生良好的交际心理素养。
戴斌荣
关键词:
交际心理
流动儿童的心理特点与教育对策
被引量:16
2011年
根据前人的研究成果,本文对流动儿童的社会认同、歧视知觉、负性情绪、心理健康状况等心理特点进行归纳与分析。针对流动儿童的这些心理问题,从家庭、学校、社会和自我等方面提出相应的教育对策。
戴斌荣
关键词:
流动儿童
心理特点
教育对策
流动小学生学习适应性的调查研究
被引量:2
2011年
本文采用《学习适应性测验》,对流动小学生的学习适应性进行现状调查。研究结果表明:五年级流动与非流动学生在听课方法上存在显著差异;四年级流动学生在心身健康上表现出显著的性别差异;五年级流动学生在学习热情上表现出显著的性别差异;不同流动时间的五年级学生在听课方法、学习独立性、心身健康以及总体学习适应性上表现出显著性差异。
戴斌荣
曹艳萍
关键词:
家校合作
农村留守儿童的心理特点及教育对策
被引量:31
2012年
农村留守儿童是我国城市化进程中出现的一类特殊儿童群体,农村留守儿童存在着认知偏差、情绪消极、行为障碍、人格障碍、人际关系障碍、适应障碍等心理特点。究其原因,主要是学校心理教育资源匮乏、家庭教育中父母亲情的缺失及社会各界对农村留守儿童的关注未深切到实处。做好农村留守儿童心理健康状况的改善和教育工作,需要学校、父母、监护人、社会、政府等方面的共同努力。
戴斌荣
关键词:
农村留守儿童
心理特点
教育对策
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张